<span>Тепер звірі ніколи не обводили себе в обману. І зрозуміли, що не потрібно обдурювати інших бо потім буде лихо.
</span>
Твір поділений на 3 частини:
1. Розповідь ліричного героя про місце його поховання. ( Спокійний стан)
2. Заклик повстання українців проти російської окупації. (Патріотичний настрій)
3. Прохання українців про його вічну пам'ять.( Спокійний стан)
Засіб художньої виразності – контраст.
1) Льонька — сільський хлопчикина, що має піти у третій клас.
2)Справжній фантазер, який має неабиякий кмітливий розум, щире серце, прекрасну уяву.
3) Його друзі:Адам та Ніна.
4) Лише Льоня почув звук павутинки він чув.
5) Світ для Льоньки - неповторний та мінливий.
6) Льонька вчить нас, що дива та краса у світі є, тільки треба цінувати їх, вміти помітити, відкрити для себе
Створення світу
Єгиптяни представляють землю як чоловіче начало, яке втілює бог Геб. Сонце і зорі щодня пропливають по небосхилу, повторюючи вигин тіла богині Нут. Первозданний океан Нун загрожу поглинути весь світ і знову занурити його в морок. Нун проявляє свою буйну вдачу в розливах Нілу, одночасно згубних і благотворних
<u>Тема</u> – зображення важкого життя простого українського люду, беззахисність існування в умовах тогочасного суспільного ладу.
<u>Ідея</u> – засудження дій тогочасної владної верхівки, яка байдужа до долі простих людей, чинить безчинства та перешкоду їхньому по-своєму щасливому і повноцінному життю.