Снег уже все укрыл, заледенели дороги и дорожки, хоть еще и не декабрь, но уже витают в воздухе новогодние настроения и все начинают строить планы: «Где встречать Новый год? С кем и как?». Предлагаю поддержать и усилить новогодний дух, связав миниатюрную новогоднюю елочку<span>. Можно подарить такую елочку сотрудникам в офис и возможно подготовка к празднованию будет активнее, подарить друзьям и вас пригласят в гости на встречу Нового года или оставить дома и настроение у всех улучшится.
</span>
Просто подставь "Было, казалось, оказалось и т.д В 5 можно не подставлять
Второстепенные члены предложения:
1.Определение. Отвечает на вопросы какой? который? чей?. В предложении подчеркивается волнистой чертой.
2.Дополнение. Отвечает на вопросы косвенных падежей существительных кого, чего? кому, чему? кого, что? кем, чем? о ком, о чем? Подчеркивается пунктиром. _ _ _ _
<span>3.Обстоятельство. Отвечает на вопросы как? каким образом? где? куда? откуда? когда? почему? отчего? зачем? с какой целью?... Подчеркивается точка тире_._._._.
2.</span>Обстоятельства указывают время, место, цели и причины, то есть все обстоятельства происходящего, поэтому оно так названо.
Вечером (когда?-обстоятельство времени) мы пойдём в театр.
Вчера мы ездили в музей (куда?-обстоятельство места).
Мы полетим в Турцию отдыхать (с какой целью?-цель).
Я не смогу придти из-за болезни (почему? из-за чего?-причина).
3.Дополнение, как бы дополняет предложение, более точно разъясняет ситуацию. Оно отвечает на вопросы кому?, от кого?, для кого?, чему?, о чём? и т.д.
Мы подарим Егору(кому?) конструктор.
Я не ожидал такого поведения от Маши (от кого?).
Скамейке (чему?) нужно высохнуть.
Я думаю о завтрашней поездке (о чём?).
<span> Выделенное слово употреблено неверно:
Ты ОБРАТНО пишешь с ошибками!
Правильно так:
Ты снова пишешь с ошибками!</span>