<span>1. На Юго-Западе Украины рождается слепой мальчик.
2.Петю воспитывает его дядя Максим,который был ранен во время сражения с австрийцами.
3.Петрусь любит слушать игру конюха на дудке, поэтому учится у него играть на этом инструменте, а мать, под впечатлением выписывает фортепиано из города.
4. Петя увлекается игрой на фортепиано и будучи подростком понимает, что может делать что-то настоящее в жизни.
В конечном итоге Пётр женится на девушке Эвелине, у них рождается зрячий сын, а вдохновлённый Пётр ещё более полно и ярко выражает все эмоции и страдания в музыке.</span>
Сочинение
Я думаю, что после приезда настоящего ревизора , никакие взятки не помогут . Так как настоящий ревизор будет мастером своего дела, а не таким как Хлестаков. И настоящий ревизор должен будет этот выдуманый город , из грязного и полного пороков людей сделать чистым и опрятным . В заведениях общественного питания - повара будут в чистом колпоке. В больнице будут закупать дорогие лекарства и и над кроватями должны висеть таблички о пациенте. В зале суда не должны быть гуси с гусенками . В школе должны работать нормальные учителя . И (напиши сам (а ) как его зовут) не будет давать взятки.
ВЫВОД Я думаю ,что с приездом настоящего ревизора, жизнь в городе должна улучшиться.
В изображении Сечи и её героев Гоголь сочетает историческую конкретность, характерную для писателя-реалиста, и высокий лирический пафос, свойственный поэту-романтику. Органическое слияние различных художественных красок создаёт поэтическое своеобразие и обаяние «Тараса Бульбы». Белинский, первый среди современных Гоголю критиков угадавший своеобразие этой повести, писал, что она представляет собой не что иное, как «отрывок, эпизод из великой эпопеи жизни целого народа». Здесь - объяснение жанровой оригинальности созданного Гоголем творения. Белинский называл это произведение повестью-эпопеей, народно-героической эпопеей. «Если в наше время возможна гомерическая эпопея, то вот вам её высочайший образец, идеал и прототип!…».
В гоголевской повести вырисовывается перед нами вся жизнь казачества - его частный и общественный быт, его жизнь в мирное и военное время, его административный уклад и повседневные обычаи. Поразительная ёмкость «Тараса Бульбы», композиционный размах и глубина его содержания - вот что существенно раздвигает жанровые границы этой уникальной повести-эпопеи и делает её одним из замечательных событий в истории русского исторического романа. Работе Гоголя над «Тарасом Бульбой» предшествовало тщательное, глубокое изучение исторических источников. Среди них следует назвать «Описание Украйны» Боплана, «Историю о казаках запорожских» Мышецкого, рукописные списки украинских летописей - Самовидца, Величко, Грабянки т. д. Но эти источники не удовлетворяли вполне Гоголя.
В них много ему не хватало: прежде всего характерных бытовых деталей, живых примет времени, истинного понимания минувшей эпохи. Специальные исторические исследования и летописи казались писателю слишком сухими, вялыми и в сущности мало помогающими художнику постигнуть дух народной жизни, характеры, психологию людей. В 1834 году в письме к И. Срезневскому он остроумно заметил, что эти летописи, создававшиеся не по горячему следу событий, а «тогда, когда память уступила место забвению», напоминаю ему «хозяина, прибившего замок к своей конюшне, когда лошади уже были украдены».
Если поразмышлять , то примерно так и уходит наша жизнь,сначала молодость все хорошо это лето, а потом осень мы заболеваем, и наконец зима - смерть.
Без учёбы в этой жизни тяжело прожить и ты ничто не сможешь сделать не учась