В самом начале складывается впечатление, будто размазней является главный герой рассказа: хозяин дома, отец двоих детей, так как он вычитает деньги из зарплаты робкой женщины за каждый пустяк. Совершение таких поступков является непозволительным для порядочных мужчин.
Хозяин дома акцентирует внимание на том, что гувернантка разбила фамильную чашку, что по ее недосмотру Коля порвал свой сюртучок, зацепившись за сук. Чувство вины — один из способов для управления поведением людей. Если задеть эту струнку души,— считай, что человек находится в твоей власти, можешь требовать от него что хочешь.
Гувернантка Юлия Васильевна поначалу пытается отстаивать свои права и интересы, уточняя размер жалованья и количество прожитых дней. Но глава дома постоянно прерывает ее на полуслове: «У меня записано». На этом все ее попытки защитить свое достоинство прекращаются. Если человек молчит — это еще не означает, что у него нет собственного мнения. И даже тело бедной женщины всячески пытается сигнализировать о внутреннем несогласии: дрожащий подбородок, покрасневший наполненный влагой глаз, нервный кашель.
В этом рассказе автор затрагивает две основные проблемы: социальное и психологическое неравенство людей. Принадлежность к различным социальным классам и размер дохода становятся препятствиями на пути к выражению своего мнения гувернантки. Она осознает, что перечить вышестоящему на общественной лестнице человеку бессмысленно. Психологический аспект выражается во взаимоотношениях героев: хозяин демонстрирует чувство собственного превосходства, а Юлия Васильевна выступает в качестве жертвы. Возможно, бездействие и покорность героини — это отголоски с детства усвоенных от родителей норм: «Ты должна молчать. Твое мнение никого не интересует. Вот вырастешь, тогда и поговорим!»
В конце рассказа главный герой сознается, что его целью было преподать жизненный урок,
«Привет» - сказал ...
«Привет, как дела?» - спросил ...
« У меня все хорошо, а у тебя как дела?» - поинтересовалася ...
«Хорошо, что вы сегодня проходили в школе?» - спрашивает ...
«Сегодня мы изучали дроби». - ответил ...
«А ты что проходил в школе?» - спросил ... у ....
« Мы изучали как пишется ча и ща». - ответил ему ...
«Мне нужно идти делать домашние задание, давай поговорим завтра?» - спросил ...
« Хорошо, увидемся завтра». - ответил ему ...
Владимир Андреевич Дубровский один из главных героев одноимейного романа "ДУБРОВСКИЙ". Владимир Дубровский бедный дворянин, сын небогатого помещика Андрея Гавриловича Дубровского. Возраст Владимира около 20, а точнее 23 года. Внешность Вовы " Цитата" ,,...роста среднего, лицом чист, волосы русые, нос поямой." У Владимира звучный голос и величественный вид. Мать Вовы умерла после его рождения. Воспитанием Владимира занимался его отец и няня. В. Дубровский оканчивает Кадетский корпус (Военное училище) в Питербурге. Вова служит в гвардейском полку. После смерти Дубровского старшего он решил отмстить Троекурову. Устроился работать Французким учителем Марии. Но вскоре не по плану в любился в неё. Но вскоре это узнал Кирилла Петрович и выдал Машу за царя.
Бородинская битва 1812 года является одним из масштабных сражений Отечественной войны 1812 года. Она вошла в историю как одно из наиболее кровавых событий в девятнадцатом веке. Сражение проходило между русскими и французами. Началось оно 7 сентября 1812 года в близи от села Бородино. Данная дата является олицетворением победы русского народа над французами. Значение Бородинского сражения огромно, так как если бы Российская империя потерпела поражение, то это в результате привело бы к полной капитуляции.
7 сентября Наполеон со своей армией без объявления войны напал на Российскую империю. В связи с неготовностью к сражению, русские войска были вынуждены сделать отступление вглубь страны. Данное действие вызвало полное непонимание и возмущение со стороны народа, и Александр первый назначил главнокомандующим М.И. Кутузова.
Вначале и Кутузову нужно было отступить, дабы выиграть время. К этому моменту наполеоновская армия уже ощутила существенные потери и количество ее солдат сократилась. Пользуясь этим моментом, главнокомандующий русской армией солдат решает дать итоговую битву у села Бородино. 7 сентября 1812 года ранним утром и началась грандиозная битва. Русские солдаты шесть часов держали удар неприятеля. Потери были колоссальны с обеих сторон. Русские были вынуждены отступить, но все же смогли сберечь способность продолжать сражение. Своей главной цели Наполеон не достиг, он не смог разгромить войско.
Кутузов решил задействовать в битве и небольшие партизанские отряды. Таким образом, уже к концу декабря армия Наполеона была практически уничтожена, а ее оставшаяся часть обращена в бегство. Однако, результат данного сражения вызывает споры и по сей день. Было непонятно кого считать победителем, так как и Кутузов и Наполеон официально заявляли о своей победе. Но все же французская армия была изгнана из Российской империи, так и не захватив желаемые земли. Позже, Бонапарт будет вспоминать Бородинскую битву, как одну из самых кошмарных в своей жизни. Последствия сражения оказались для Наполеона намного тяжелее, чем для русских. Боевой дух солдат был окончательно сломлен.Огромные потери людей были невосполнимы. Французы лишились пятидесяти девяти тысяч человек, сорок семь из которых были генералами. Русская армия же потеряла только тридцать девять тысяч человек, генералами из которых были двадцать девять.
В настоящее время день сражения под Бородино достаточно широко празднуется в России. На поле боя регулярно проводятся реконструкции данных военных событий.
1)потому что настроение героя не равномерно, и авто использует восклицательные предложения и умолчание.2) состояние меняется постоянно , герой только едва успокоится и начинает страдать. он испытывает много переживаний, вообще стихотворение проникнуто болью и горечью с самого начала. 3) да, тр