1 стало на первом складе, тогда 1*2=2 стало на втором складе
1+2=3 части
450:3=150 тн. овощей стало на первом складе
150*2=300 тн. овощей стало на втором складе
300-75=225 тн. овощей было на втором складе
150+75=225 тн. овощей было на первом складе
Пример
400-60*3=220 так как умножение идёт 1 чем -
640-400/2=440 так как деление идёт 1 чем -
30-16=14-12=2
4 4-х литровые
3 3-х литровые
2 1 литровые бутылки
Наверное так ведь вариантов масса
Многие считают математику скучной наукой, а учёных-математиков скучными людми, мы с ребятами подобрали материалы о жизни математиков, в которых пытались доказать обратное. Материал можно использовать на внеклассных мероприятиях.Николай Иванович Лобачевский
Выдающийся российский математик, создатель неевклидовой геометрии.
В гимназии, где учился Лобачевский, его недолюбливали. Мальчик пристрастился к пиротехническим опытам, за что даже однажды попал в карцер. Преподавателям не нравилось «мечтательное о себе самомнение, излишнее упорство и вольнодумствие» ученика. Несмотря на все это, Николай отлично учился.
1792 - 1856.
87-41-у=22
-у=22-87+41
-у=-24
у=24