<span>Печорин — это особенный, не похожий на других человек. Он индивидуален, у него множество своих, очень редких особенностей. Он независим, живет своей жизнью, в своем мире. Это доказывает его встреча с Максимом Максимычем. Печорин — самолюбивый человек. Иногда проявляет себя как эгоист, иногда как благородный человек, поэтому очень трудно судить, каким был этот герой. Ему все опротивело, ему скучно, он не видит смысла жизни. Пожалуй, чаще всего он развлекается при помощи своего острого языка — он выставляет на посмешище кого захочет. При желании он может достигнуть всего, чего пожелает (“Княжна Мери”). В каких-то случаях он даже жесток, и это хорошо видно на дуэли с Грушницким. Но при всех этих качествах Печорин может быть замечательным другом (доктор Вернер). “Герой нашего времени” видит только одного человека, который, по его мнению, достоин его, и этот человек — женщина. Найдя Веру, понимая, что он действительно любит ее, думая, что наконец-то и ему улыбнулось счастье, он теряет ее. И вместе с ней Печорин теряет часть своей души, часть самого себя. Наверное, дальнейшая жизнь представляется ему пустой, глупой и бессмысленной. А если у человека нет того, для чего стоит жить, то этот человек никогда не будет счастлив.</span>
Фольклорные приемы:
1. Размеренный, неспешный, торжественный -- Ритм повествования. К этому приёмы можно отнести народные былины где аккомпанировали на гуслях, им ещё подражает Лермонтов.
2. Повторный слов, в частности -- синонимов. (Сходилися - собиралися)
3. Характерные для былин и сказок - эпитеты.
4. Обратный порядок слов в предложении.
5. Характерные слова для описания одних или других событий.
6. Не употребление в тексте фамилий персонажа, а только их имена или отчества, как в былинах.
7. Характерные для былин -- гиперболы.
8. С помощью природы можно подчеркнуть чувства героев.
9.Характерные для былин - метафоры.
10. Характерное для былин повторение обращения к зрителям и слушателям. Оно должно быть цельное и отделять части произведения друг от друга.
Когда я ложусь спать, то часто люблю смотреть на ночное небо и яркие звезды за окном. Во время зимы меня восхищает такое прекрасное явление как снегопад. За окном слышится вьюга, а деревья умиротворяюще качаются под ритм танца снежинок. Как же прекрасно смотреть на небесвод и мечтая, засыпать под звуки природы.
притче об Ионе. Бог повелел Ионе пойти в Ниневию
предупредить ее жителей, что они будут наказаны, если не сойдут со своих
пагубных путей. Иона отказался от этой миссии, потому что боялся, что люди
Ниневии раскаятся, и бог простит их. Он был человеком с сильным чувством
порядка, но не любви. Поэтому при попытке к бегству он оказался в животе
кита, символизирующего состояние изоляции и замкнутости, куда его перенесли
недостаток любви и солидарности. Бог спасает его, и Иона идет в Ниневию. Он
проповедует жителям то, что Бог поведал ему, и случается все то, чего он
опасался. Люди Ниневии раскаиваются в своих грехах, исправляют пути свои, и
бог прощает их и решает не разрушать город. Иона сильно рассержен и
разочарован, он хочет, чтобы восторжествовала справедливость, а не
милосердие. Наконец, он находит некоторое утешение в тени дерева, которое
Бог заставил вырасти, чтобы защитить Иону от солнца. Но когда Бог заставляет
дерево увянуть, Иона впадает в уныние и сердито выражает Богу недовольство.
Бог отвечает: "Ты жалеешь растение, ради которого не трудился и которое не
растил, которое за одну ночь само выросло и за одну ночь погибло. А я не
должен спасти Ниневию, этот большой город, в котором более шести тысяч
человек, неспособных различить, что между их правой и левой рукой, да еще
много скота?"7 Ответ бога Ионе должен быть понят символически. Бог
показывает Ионе, что сущность любви -это труд для кого-то и содействие его
росту, что любовь и труд нераздельны. Каждый любит то, для чего он трудится,
и каждый трудится для того, что он любит.
Какой я получил урок после прочтения "Капитанской дочки"? Я думаю лучше будет брать пример с положительных героев, такие как Гринёв и Миронова. Повесть говорит что нужно быть добрее к людям, но в то же время всегда быть настороже. Я считаю что большой урок в произведении это вера и доброта главных героев. Я считаю что это самый большой урок.