Маленький принц-главный герой произведения,путешественник,который хотел попасть на планету Земля и найти себе новых друзей. По дороге он встретил географа,короля,фонарщика,но никто из них не стал его другом. Король-из-за гордости,Фонарщик-из-за работы,а географ делал работу,которая никому и никогда не понадобится.
А мальчик продолжил свой путь. Вот он на планете Земля,где встречает Лиса-его лучшего друга,которого он приручил. Встречает он и автора,который тоже становится его другом,после нарисованного барашка в коробке. Но вот пора ему покидать эту планету. Трудно ему прощаться со своими друзьями,как и им с маленьким принцем. Под конец,когда главный герой отправляется на свою планету,Лис говорит "Мы в ответе за тех,кого приручили". Тогда Маленький принц понял,насколько хрупка и дорога ему роза,которую он оставил на своей планете одну. Каким хорошим другом она для него стала и отправляется к ней.
Образ «Героя нашего времени», Григория Печорина - это образ «лишнего» человека в обществе. Внешне Печорин - здоровый, физически развитый, привлекательный мужчина, офицер, к тому же острого ума и хорошо образован. Это сильная личность: активная, целеустремленная, пылкая, храбрая и отважная. Печорин волевая натура, во внутреннем мире которой постоянно происходит работа, непрерывное развитие. И все равно сам Михаил Лермонтов в предисловии к роману назвал Печорина настолько плохим человеком, что в существовании такого трудно поверить: «Герой нашего времени, господа, точно, портрет, но не одного человека: это портрет, составленный из пороков всего нашего поколения, в полном их развитии ».
<u>1-Сечь встретила Остапа и Андрия со своими варварскими обычаями и с прозрачным отношением казаков на жизнь</u>
<u>Андрий не очень любит сечь и уходит на сторону поляков,считает законы сечи жестокими</u>
<u>Остап любит сечь и хорошо относится к ней,к её законам и обычиям</u>
<u /><u></u><u>2-Сын Андрий, изменяет идеалам казачества и стает на сторону поляков. Причиной этому стает его любовь к прекрасной полячке. </u>
<u />
У них всех есть ноги, руки, туловище, голова. На голове расположены уши, нос, рот, язык, при помощи которых ребенок познает мир.Они испытывают различные чувства: грустят, радуются, плачут, скучают, волнуются.Все они проявляют своеобразную заботу о близких.=)