Образы персонажи старик солдат "кукушка"коля ,митя,образы животных собаки ,волчица и волчата ,пейзаж леса. пейзаж неба
Аттестат об образовании тоже я тогда за тебя получу, угу?
Вот тема:
"Посеешь привычку - пожнёшь характер"
Жила-была девочка. Ленивая. Ленилась размышлять и искать решение задания.
Каждый раз просила всех знакомых (и не знакомых) сделать это за неё. Ей помогали - она радовалась: задача решена! Росла девочка - горя не знала.. .
Выросла глупой, не способной решать свои собственные проблемы, плачет, ноет и ждёт, когда ж за неё всё решат. Зависимой стала от мнения и воли окружающих. Печалька (.
И Бунин, и Ленин уже в молодости знали, что призваны писать. «Я жил затем, чтобы писать...» — это кредо Бунина. «Писать! Вот о крышах, о калошах, о спинах надо писать, а вовсе не затем, чтобы «бороться с произволом и насилием, защищать угнетенных и обездоленных...». А Ленин писал именно «затем», то есть чтобы «перевернуть Россию».
Я,как и многие, читала эти повести Толстого.Только такой гений мог так ярко показать детские переживания и такие чувства, как первая любовь(а точнее, влюбленность), обиды и разочарования, разлука с близкими.То есть книга глубоко психологична.Все события повести мы рассматриваем сквозь призму восприятия героя.Больше всего полюбилась первая часть, перечитывала и переживала за главного героя, от лица которого ведется повествование.Порой его даже было жаль, в книге есть и грустные моменты.В книге множество рассуждений, над которыми есть возможность подумать и нам.Несомненно, проблемы, поднятые в книге, актуальны и посейчас.