<span>. На протяжении всего рассказа она ведёт себя очень достойно .Как порядочный человек ,она очень добрая,душевная женщина и как ностоящий педагог.</span>
Весна для поэтов всегда была особым временем года, вызывающим прилив жизненных сил и душевного волнения. Весна – время возрождения и расцветания природы, новых надежд и радости, любви и счастья. Природа и человек едины в своем настроении, и это очень тонко и убедительно раскрывают лирические поэты.
А.А. Фет посвящает свое стихотворение первому ландышу – символу весны. Стихотворение очень эмоционально, что подчеркивают восклицательные предложения с усилительной частицей «как» и обращения:
– О первый ландыш!..
– Как первый луч весенний ярок!..
– Как ты пленителен, подарок
– Воспламеняющей весны!
В стихотворении множество эпитетов, также усиливающих его эмоциональность: «девственная» нега, в «душистой «чистоте», «воспламеняющей» весны. Лексика часто употребляется возвышенная, книжная: нисходят сны, дева, благоухающей весны. Это создает эффект чистоты, возвышенности. Наконец, в последней строфе первый весенний цветок сравнивается с чувствами юной девушки, ее неясными мечтами, в которых и избыток жизни молодой, и нежность, и возвышенность.
Так дева в первый раз вздыхает,
О чем – неясно ей самой,
И робкий вздох благоухает
Избыток жизни молодой.
В Александре нашли отражение все лучшие качества человека: сила, красота, мудрость, храбрость. Это бесстрашный, справедливый правитель, великий полководец, живущий по христианским заповедям, тихий, приветливый, мудрый праведник, человек высокой духовности.
<span>Образ князя дается через сравнения с библейскими героями (см. ответы на вопросы 3, 4). </span>
<span>Славный полководец оборонял русские земли. Несмотря на юность, «князь Александр — побеждал, но был непобедим… один из именитых мужей Западной страны… пришел, желая видеть зрелость силы его… повидав князя Александра, вернулся к своим и сказал: «Прошел я страны, народы и не видел такого ни царя среди царей, ни князя среди князей». Даже посторонний человек был поражен достоинствами князя. </span>
<span>Когда Руси угрожала опасность и король страны Римской бросил князю вызов, Александр «вошел в церковь Святой Софии и, упав на колени пред алтарем, начал молиться со слезами: «…Суди, Господи, обидящих меня и огради от борющихся со мною, возьми оружие и щит и встань на помощь мне». Александр получил благословение архиепископа Спиридона и начал укреплять дух дружины своей, говоря: «Не в силе Бог, но в правде». С малой дружиной встретил он врага, бился бесстрашно, так как знал, что защищает родную землю. </span>
<span>Много славных подвигов совершил князь. «И прославилось имя его во всех странах, от моря Хонужского и до гор Араратских, и по ту сторону моря Варяжского и до великого Рима». </span>
<span>Князь Александр победил короля, но хвалили и славили имя Творца, а не его: «Ты, Господи, помог… верному князю нашему оружием веры освободить город Псков от иноязычников рукою Александровою». Заключительная часть жития напоминает плач. Когда Александр умер, митрополит Ки </span>
<span>На основании текста жития составьте план рассказа о жизни Александра Невского. </span>
<span>План :</span>
<span>Портрет князя. </span>
<span>Обращение Александра к Господу с просьбой о помощи в борьбе с врагами Земли Русской. </span>
<span>Чудное видение. </span>
<span>Битвы с немцами и со шведами и освобождение русских городов. </span>
<span>Ледовое побоище на Чудском озере. </span>
<span>Смерть Александра Невского и посмертное чудо.</span>
Я прочитал рассказ "Иван царевич и серый волк" и мне очень понравилось произведение. Главным героем которого является Иван и волк. И тут разворачивается куча событий вокруг них. Все написано в очень простом стиле, легко читается и очень красиво написано. Кроме того от этого произведения можно много чему научиться. Есть люди которые это произведение не читали, мне за них очень жаль, ведь произведение действительно хорошее, и познавательное для молодежи. Советую всем прочитать кто еще его не читал.
Лірика - це вірші,
епос - великі твори( в основном романи)
драма - сценки, п*єси