Я так понял у вас такое выражение
125(8) + 11101(2) * A2(16) - 141(8)
в скобках нужно указывать систему счисления.
переведу всё в десятичную и посчитаю
125(8)=85(10)
11101(2)=29(10)
A2(16) = 162(10)
141(8)=97(10)
Получается
85 + 29 * 162 - 97 = 4686(10) = 124E(16) = 11116(8) = 1001001001110(2)
Ответ: 11212
Заменим команды на обратные:
1. раздели на 2
2. прибавь 1
Пойдем от большего числа:
13 на 2 нацело не делится, следовательно:
13 + 1 = 14 (2)
14 на 2 делится нацело, следовательно:
14 / 2 = 7 (1)
7 на 2 нацело не делится , следовательно:
7 + 1 = 8 (2)
8 на 2 делится нацело, следовательно:
8 / 2 = 4 (1)
4 на 2 делится нацело, следовательно:
4 / 2 = 2 (1)
Запишем в прямом порядке с исходными командами:
2*2=4 (1)
4*2=8 (1)
8-1=7 (2)
7*2=14 (1)
14-1=13 (2)
Изображения нет, но я могу объяснить как решать такой тип задач.
Здесь применяется теория графов. Если не углубляться, то там всё предельно ясно и просто.
Нужно изобразить граф: рисуем по кругу точки (вершины графа), называем их (можно не просто точки рисовать, а кружки и в кружках букву населенного пункта писать). Потом соединяем между собой точки у которых есть связь и подписываем "вес" (расстояние между населенными пунктами) этого пути. Визуально может не соответствовать длинна, но для нас потом главное просчитать какой из возможных путей наберет наибольший "вес".
Если что-то непонятно, спросите в комментариях.
Держи в константе количество элементов прогрессии.