Компания Teleroboticsсмогла предложить уникальную альтернативу — Посылать на исследование планеты астронавтов, но держать их на орбите, в то время как на поверхности планеты будут работать контролируемые роботы, выполняющие всю важную работу за человека.<span>Ученые НАСА предполагают использовать методы Telerobotics как повсеместное средство для исследования космоса, устраивая симпозиум в начале следующего месяца, чтобы обсудить возможные предварительные испытания такой стратегии. Наряду с обеспечением безопасности для космонавтов, находящихся на низкой орбите планеты, где возможные опасности уже вполне преодолимы, этот подход решил бы некоторые из проблем коммуникации, постоянно возникающие при исследовании в космосе.</span>
Ответ:
Мне кажется, что сейчас от образования завышенные ожидания. Именно поэтому родители считают, что в школе детям не дают достаточно знаний и ведут их на доп.кружки и занятия с репетиторами. Скорее всего, родители даже не самых старших ребят думают о будущем, о экзаменах, о ОГЭ и ЕГЭ. Именно поэтому им важно, чтобы ребенок все успевал. Но учителя не могут объяснять материал так быстро. Возможно, кто-то уже давно все понял и третий урок ничего не делает, но есть ребята, которые не могут воспринимать материал так быстро. Скорее всего, это одна из главных причин перехода на домашнее обучение
<span>социально-нормативные возрастные характеристики возможных достижений ребёнка;</span>
<span>Меньше будешь спрашивать — меньше вранья услышишь.(Дж.Фейлан)</span>
1. Общий характер. Неконкретность адресата, не
персонифицированный характер (в отличие от
правоприменительных актов). Они регулируют типичные
отношения и рассчитаны на многократное применение.
2. Общеобязательность. Нормы права обязательны для всех,
кому они адресованы.
3. Конкретность содержания. Достигается простотой
изложения текста нормы, а также широким использованием
общеизвестных и специальных юридических терминов.
4. Формальная определённость. Нормы права, как правило,
фиксируются в правовых актах государства и чётко
закрепляют права и обязанности.
5. Микросистемность. Нормы права взаимосвязаны и, как
правило, не противоречат друг другу.