Учиться, трудиться, работать, убирать,спать
разъехались, объеденили , съехали, объехали, съели
Я не совсем поняла можно ли изменять текст, но как-то так:
Гостиница «Приют»
Директору Петрову И.П.
<span>Иван Петрович! </span>
<span>Вы обещали нам 30 номеров во вверенной Вам гостинице для участников нашего семинара, специалистов социальной сферы, на тему «Перспективы развития сервиса в России». Как вы знаете, семинар состоится с 10 по 12 мая, а до сих пор нет подтверждения, как договаривались. Предоплату мы уже сделали.</span>
<span>Прошу согласно договора срочно подтвердить наши места и сообщить, какие именно. </span>
<span>Директор А.И. Ивочкин, </span>
<span>Главбух Кочкина А.В</span>
Скорость — имя существительное:
неодушевлённое,
женский род единственное число,
именительный падеж.
Моторной -- прилагательное
единственное число, женский род, качественное прилагательное, родительный падеж, неодушевленное.
Лодки- существительное единственное число, женский род, неодушевленное, родительный падеж
Как то раз я пришёл в школу, в среду после болезни. И целый день я сидел как на иголках! На русском языке наш учитель заболелти к нам пришла очень злая и вредная учительница. Она кричала на нас весь урок и я очень нервничал. На истории нам дали небольшой тест по теме на которой меня не было. Я очень перепугался и переживал, что напишу его на 2. Урок английского языка прошёл благопулочно. Мы написали диктант к которому я хорошо подготовился пока болел! На урок литературы я опоздал из за того, что ходил на завтрак. Ольга Ивановна меня поругала перед всем классом и мне было очень стыдно. И вот наконец-то последний мой любимый урок математика. Я пришёл сел на своё место приготовился к уроку. Ко мне рядом сел мой друг Ваня. Я спросил у него почему он не готовится. Он сказал, что Елена Владимировна сегодня даст на контрольную работу. Я сначала испугался, но вскоре страх прошёл и я сказал своему другу, что я уверен, что хорошо напишу её. Вскоре прозвонид звонок и наша учительница дала нам контрольную. Она оказалась очень большой и сложной. Я сидел за своей партой и постоянно дёргался, нервничал и боялся! Когда был конец урока все мои одноклассники встали и сдали контрольные, а я один сидел и думал над задачами, которые я не понимал. Я написал решение, как мог и тоже сдал тетрадь. На следующий день я пришёл в школу и вспомнил, как я вчера на иголках сидел. Наш учитель русского выздоровел и всё было благополучно. Ольга Ивановна забыла про моё вчерашнее опоздание и давно простила меня. Тест по истории я написал на 5- и был очень рад этому! А математика была написана на 4 и я так был счастлив!! Я пришёл домой и рассказал маме как вчера я на иголках сидел, а сегодня был очень рад оценкам!