<span><span>Номер
предложения с параллельным подчинением придаточных:
(2)20
__
** Когда я нёс Лёшке книгу, я невольно спрашивал себя, поймёт ли он отнюдь не
лёгкого писателя.
</span><span>(Когда ), [ ], (
ли ).</span></span>
И сказало Е:
-нет, я один не справлюсь,хоть мой голос и решающий,но мне нужны мои друзья из алфавита!
Я учусь в _ классе. Я считаю, что мой класс самый лучший. Все очень милые отзывчивые ребята и за это я их ценю. Мы все такие разные, но в чём-то мы все похожи. В моём классе _ человек. Мой класс я с гордостью могу назвать дружным, т.к. в нём нет унижений и оскорблений. Наш класс очень дружный! В нашем классе все друг друга понимают и помогают в беде. Наш класс всегда участвует в разный конкурсах, может мы и не всегда побеждаем , но мы всегда рады нашим заслугам. В нашем классе мы заступаемся друг за друга, ходим в гости и помогаем чем можем в любой беде. Ведь это самое главное! Мой класс весёлый и жизнерадостный Наша дружба — честная, верная и проверена временем. Я всегда могу положиться на своих друзей. Еще в сочинение на тему моего класса хочеться сказать… Летом я скучаю по своим одноклассникам, но иногда мы встречаемся, чтобы погулять все вместе. =)