Бег (что?) - существительное,
Бегун (кто?) - существительное,
Побег (что?) - существительное,
Беготня (что?) - существительное.
-----------------------------------------------
Бегать (что делать?) - глагол,
Беги (что делай?) - глагол.
Шла курица-наседка по опушке и увидела букашку . И кричит:
- Цыплята! Цыпляточки! Букашка!
Цыплята прибежали и букашку проглотили. И подавились.
А курица кричит:
- О-ё-ё! О-ё-ё! Букашка-то несъедобная!
Цыплята букашку выплюнули.
Букашка встрепенулась ,поднялась и убежала с опушки.
А курица говорит цыплятам:
- Букашек не глотают.Букашки добрые и очень – очень несъедобные . От букашек давятся.
А букашка кричит за опушкой :
<span>- Цыплята подавились!Цыплята подавились! Очень несъедобные!Сами виноваты!</span>
Пошёл-(что делал?)неопр.ф. ходить гл. 2 спр прош.вр. 3-е л. ед.ч.
завожу- (что делаю?) неопр.ф. заводить гл. 2 спр наст.вр. 1-е л. ед.ч.
вези-(что делай?) неопр.ф. возить гл.2 спр 2-е л.ед.ч.
бояться -(что делать?) неорп.ф. бояться гл.1-е спр.
везде в конце напиши "сказуемое " если это слова из предложения!
Я думаю, что правильный ответ г
Сочинение на тему "Самый запоминающийся день в школе " предлагаю составить так:
Самый запоминающийся день в школе - День учителя. В день этого замечательного праздника мы с ребятами оказались на месте учителей. Этот день еще называется Днем самоуправления. Мы, ученики, готовились к урокам заранее: создавали презентации, плакаты, писали план урока.
В тот день я провел урок русского языка. Я понял, как сложно быть учителем. Не так уже легко одному усадить и заставить учиться больше двадцати человек! Этот день запомнился мне навсегда и позволил понять, как важно вести себя на занятиях достойно.