Дож-де-вой, дожде-вой, дож-девой. На счет до-ждевой и до-жде- вой очень сомневаюсь.
Сочинение на тему «Самый памятный день в школе»На протяжении учебного года было много интересных дней в школе, но самым памятным стало 12 апреля. В этот праздник мы всем классом отправились в планетарий. Перед поездкой классный руководитель рассказал, что сегодня День космонавтики и впереди нас ждет много занимательного. Так оно и оказалось.В зале планетария находилась выставка, которая посвящалась Юрию Гагарину. На стенах размещались фотографии и старые газеты. В заметках было написано, что Гагарин совершил величайший подвиг для своей страны. Еще меня заинтересовали на выставке макеты космических кораблей, ракет и спутников.Когда мы зашли в другой зал и сели, свет погас. Вдруг над нашими головами стали появляться яркие точки. Я догадался, что это звезды. Небо кружилось, и планеты то приближались, то удалялись. Голос рассказывал о Солнечной системе и небесных телах. Многие названия планет я уже знал, потому что о них было написано в моей энциклопедии. Больше всего мне понравилась Земля. Она казалась такой яркой со своими синими океанами и зелеными материками. Другие планеты по сравнению с ней выглядели скучными и страшными.Нам пояснили, как Земля вращается вокруг Солнца, а Луна – вокруг нашей планеты. Стало совсем понятно, что такое год, день и ночь. Было очень смешно, когда показали космонавтов, которые высадились на Луну. В скафандрах они выглядели неповоротливыми и вдруг начали скакать. Оказалось, что сила притяжения там меньше, а значит, человек может прыгать выше и дальше, чем на Земле.Еще мы услышали о том, как собаки Белка и Стрелка полетели в космос. Мне их стало почему-то жалко. Потом был рассказ о полете Юрия Гагарина. Нам показывали, как происходил старт космического корабля. Я считаю, что Гагарин – настоящий герой!Когда мы выходили из зала, его лицо на фотографии мне показалось родным и близким. Я решил, что стану космонавтом, когда выросту.
1. Рыбаки взяли снаряжение и <u>по</u>ехали на санях п<u>о л</u>ьду. 2.<span>Ребятам пришлось <u>за</u>йти з<u>а г</u>араж, чтобы малыш не <u>по</u>шёл з<u>а н</u>ими. 3. Ваня н<u>а ч</u>ердаке <u>на</u>шёл кипы журналов. 4. По<u>д к</u>рышей дома <u>с</u>вила гнездо ласточка.
Предлоги пишутся раздельно, приставки слитно . У глаголов нет предлогов. Между предлогом и словом ( обычно это существ., местоимение, числительное) можно поставить другое слово или вопрос.</span>