История «гуттаперчевого мальчика» была сложная . Он лишился мамы -кухарки, в пять лет.После смерти матери ,прачка-Варвара отдала его акробату.Мальчик учился и вначале ему было трудно,но потом все складывается так ,что он даже перед публикой исполняет опасный трюк. Мальчик исполняя трюк должен был зацепиться за перекладину и повиснуть.Ему это не удалось сделать,он упал и поломал рёбра.
На следующий день люди узнать,что гуттаперчевого мальчика больше нет вживых ...
Это доброе и интересное детское произведение с счастливым концом
Космонавт
Рисуем в альбоме
Мы школу и сад.
Над школой, над садом
Летит космонавт.
На звездное небо
Мы долго глядим:
Отправиться в космос
Мы тоже хотим.
Сейчас мы достанем
Другой карандаш,
И в небо поднимется
Наш экипаж.
Над школой, над садом
Отправимся в путь,
Чтоб с неба на землю
Родную взглянуть.
<span>Твардовский А. </span>
Высшее предназначение поэта Н. А. Некрасов видит в беззаветном служении народу. Тема народа, родины становится одной из важнейших тем всего творчества поэта. Он уверен: до тех пор, пока актуальна тема страданий народа, художник не вправе ее забывать. Это беззаветное служение людям — суть поэзии Н. А. Некрасова. В стихотворении “Элегия”, одном из самых любимых своих стихов, Некрасов как бы подводит итог своему творчеству:
Н. А. Некрасов пишет в то время, когда в русской литературе безраздельно господствует проза, в эпоху непоэтическую. Именно в такие моменты поэту особенно важно определить назначение поэта и роль поэзии в жизни, оправдать необходимость своего творчества. И Н. А. Некрасову приходится искать новую аудиторию, новые направления в лирике.
<span> Русская поэтическая традиция создала два устойчивых образа поэта: поэт-пророк и друг-стихотворец. Н. А. Некрасов начинает с полемики с обоими образами
.</span><span> Поэт у Некрасова находится под игом обыденного, он спускается с небес на землю, заходит в подвалы, а потому он во всеуслышание отрекается от поэтических атрибутов и отказывается воспевать “красу долин, небес, и моря, и ласку милой”. </span>
Представления Н. А. Некрасова о сущности и назначении поэзии складывались в процессе творческого общения с идеологами революционной демократии Н. Г. Чернышевским, Н. А. Добролюбовым, а также такими прогрессивными писателями, как М. Е. Салтыков-Щедрин, Л. Н. Толстой. Еще в ранний период творчества Некрасов не сомневается:
<span> Кто у одра страдающего брата </span>
<span> Не пролил слез, в ком состраданья нет, </span>
<span> Кто продает себя толпе за злато, </span>
Тот не поэт!
<span> В 1852 году Н. А. Некрасов пишет стихотворение “Блажен незлобивый поэт...”. В нем отчетливо противопоставлены два типа поэта литературы того времени. С одной стороны, — незлобивый поэт, примером которого для Николая Некрасова был Василий Жуковский. В нем “мало желчи, много чувства”, его лира миролюбива:
</span>
Лично для меня не играет никакой роли:)))
Но само "слове...",после поражения князя Игоря,который хотел забрать все лавры победителя себезвучит призыв к единению князей. И только объединившись против врага, они обретают победу :)
Этот призыв актуален и сейчас.