Раньше, тот кто не мог служить, потому что был молодой. Сейчас, просто молодой человек , которому нет 18-ти лет
Джорджа Байрона називають Прометеем 19 ст. через те, що він був відданим
борцем за національну свободу поневолених народів Європи.
Название самой высокой волны морского прибоя.
Художественный эффект стихотворения достигается с помощью разнообразных тропов: олицетворения, метафор, эпитетов, сравнений, противопоставлений ( антитезы ). Зима и Весна показаны как живые существа, которые борются за свои права. Тютчев даже пишет названия времен года с большой буквы, как будто это имена.
--------------------------------
На наших глазах происходит настоящая битва. Мы чувствуем эту борьбу потому, что Тютчев использует много глаголов: зима злится, хлопочет, ворчит; весна стучится, хохочет, шумит. Вся природа на стороне весны ( «И все засуетилось, все нудит зиму вон…»), но зима не хочет сдаваться без боя:
"Взбесилась ведьма злая
И, снегу захватя,
Пустила, убегая,
В прекрасное дитя"
* А вот Весна не боится трудностей. Борьба не утомила и не ослабила ее. Она «наперекор врагу» стала еще прекраснее.
.-------------------------------
Зима – дряхлая старуха, которая злится, «еще хлопочет», ворчит, отдаляя конец отведенного ей времени. Весна – молодая, озорная, веселая девушка, которая гонит злую старуху со двора, смеясь ей в глаза. Это не просто яркое и образное описание зимы и весны. Это победа жизни над смертью, чудесное время обновления.
*Тютчевские строки о весне имитируют переливы бурлящих весенних ручьев и пенье птиц. Природа очеловечена Тютчевым: березы ждут, пруд грезит, цветы улыбаются, гром играет и смеется. Ручьи – гонцы, трубящие во все концы о приходе нового, о смене ветхого, старого и замшелого вечно обновляющимся неповторимым миром, который несет юность наступающей весны.
▪Зима олицетворяется со злой ведьмой, Весна - с прекрасным ребёнком.
<span> *Слова "Зима" и "Весна", написанные с большой буквы, делают эти времена года живыми героинями стиха, самостоятельно и по-разному действующими, имеющими свой характер Зима злится на Весну, которая стучится к ней в окно и гонит её со двора. Поэтому Зима вынуждена ворчать на Весну и хлопотать о своём пребывании на дворе. Зима не выносит смеха Весны, её действий и убегает в бешенстве, напоследок запустив в Весну то ли увесистым снежком, то ли обрушив на неё целую лавину снега. Весна - месяц, не только следующий за Зимой, но и словно бы выходящий из Зимы</span>
У детей и родителей Разный Язык , Трудно найти с ними общий.
Дети хотят себе всё : Игрушки , конфеты , Одежду . Но не всегда родители себе позволяют тратиться на детей , или просто не хотят избаловать своих детей . Когда Родители заставляют что-то делать , то ребёнок начинает капризничать и плакать , Но родители готовят своих детей к взрослой жизни .
Необходимо для общего языка , что-бы : Дети Знали , когда их заставляют что-то делать ,то их уже учат взрослой жизни и Они Делали что им сказали свои предки . А Родителям иногда , но надо баловать детей . Потому -что когда они повзрослеют они будут закрытыми к родителям .
Вывод : Дети , Понимайте своих родителей с малых лет , когда вы повзрослеете , то вы не будите ,что то уметь в взрослой жизни , не делая их с 5-6 лет . Родители Иногда покупайте им конфеты шоколадки , и что они хотят . чтобы дети понимали , что родительская любовь Есть и будет царствовать в жизни ребёнка .