итак рассмотрим рыбу как можно поподробнее-
1) форма тела у рыбы , бывает разная , но чаще всего она имеет форму как блинчик, так как при такой форме у рыбы идет лучшая скорость и соответственно уменьшается сила трения вводу что способствует развитию быстрой скорости в воде
2)Чешуя у рыбы выполняет прежде все защитную функцию , распологается она очень плотно друг к другу , и направлены ребристыми концами к хвостовой части ,так же чешуя может выполнять функцию маскировки
,но точно могу сказать что парные плавники находятся на брюшной полости , они выполняю роль руля , если вы выдели как рыба стоит в воде то наверняка замечали , что повороты в стороны она выполняет именно за счет брюшных плавников , с помощь хвоста рыба набирает скорость( хвост в роли двигателя
Если проще говоря то ,иммунитет -защитная реакция организма .Бывает двух вдов :естественный и искусственный.
Естественный :врожденный(имеется на момент рождения :от чумки собак ) и приобретенный (после перенесенного заболевания :ветреная оспа ).
Искусственный :активный(введение вакцины) и пассивный(введение готовых антител ).
органы :костный мозг,тимус ,лимфатические узлы ,селезенка .
. Основополагающую роль в гуморальном иммунитете берут на себя
В-лимфоциты. Именно они распознают чужеродные структуры в организме, а
потом вырабатывают на них антитела – специфические вещества белковой
природы, которые еще называют иммуноглобулинами.
клеточный иммунитет осуществляется за счет иммунокомпетентных клеток.
Это Т-лимфоциты и фагоциты. И если защита от бактерий организма
происходит, в основном, за счет гуморального механизма, то
противовирусная, противогрибковая, а также противоопухолевая защита – за
счет клеточных механизмов иммунитета.
<u><em>Задача 1</em></u><u>
</u><em>Фенотип ген генотип</em>
<em>белая щ. А АА,Аа</em>
<em>черная а аа</em>
<em>мохнатые В ВВ.Вв</em>
<em>нормальн в вв</em>
<em>Решение</em><em>
</em>
<em>G АВ,Ав.аВ,ав/АВ,Ав.аВ,ав</em>
<em>F1 генотипы потомства написаны в приложении.</em>
<em>поросята с белой щетиной и нормальными ушами могут иметь генотипы: ААвв.Аавв</em>
<em>В решетке Пеннета таких генотипа 3 или 18,75%</em>
<em>Рассчитываем количество поросят с белой щетиной и нормальными ушами.</em>
<em>96 - 100%</em>
<em> х - 18,75%</em>
<em>х=96*18,75/100=18 поросят</em>
<span><em>Ответ: 18 поросят</em>
<em>Задача 2)</em>
</span><u><em>Фенотип ген генотип</em></u>
<u><em>желтая А АА.Аа</em></u>
<u><em>белая а аа</em></u>
<u><em>овальная В ВВ,Вв</em></u>
<u><em>круглая в вв</em></u>
<em>Решение</em>
<em>Р АаВв * АаВв</em>
<em>G АВ,Ав.аВ,ав/АВ,Ав.аВ,ав</em>
<em>F1 все потомство написано в приложении</em>
<em>тюльпаны с желтой окраской и овальной формой могут иметь генотипы:</em>
<em>ААВВ,АаВв.ААВв.АаВв</em>
<em> в решетке Пеннета таких генотипов 9 или </em>
<em>16 -100%</em>
<em> 9 - х</em>
<em>х=9*100/16=56,25%</em>
<em>Определяем количество таких тюльпанов.</em>
<em>1568 - 100%</em>
<em> х - 56,25%</em>
<em>х=1568*56,25/100=882 тюльпана.</em>
<span><em>Ответ: 882 тюльпана будут иметь желтую окраску и овальную форму.</em></span>
Сначала: Врослая Особь встречает Самца Своего Вида, потом между ними происходит оплодотворение. Потом Самка производит кладку Яиц. И из них вылупляются личинки.
И вот так продолжается)