Y=4x
x∈(-1,3)
f(-1)=4.(-1)=-4
f(3)=4.3=12
f(x)∈(-4,12)
============
Слово «арифметика» происходит от греческого arithmos, что значит «число» . Эта наука изучает действия над числами, различные правила обращения с ними, учит решать задачи, сводящиеся к сложению, вычитанию, умножению и делению чисел. Часто представляют себе арифметику как некоторую первую ступень математики, основываясь на которой можно изучать более сложные ее разделы - алгебру, анализ математический и т. д. Даже целые числа - основной объект арифметики - относят, когда рассматривают их общие свойства и закономерности, к высшей арифметике, или теории чисел. Такой взгляд на арифметику, конечно, имеет основания - она действительно остается «азбукой счета» , но азбукой «многополезнейшей» и «удобнопонятной» .
<span>(в переводе с латыни: "сосновая шишка" - "конус", "валик" - "цилиндр", "столик" - "трапеция", "бубен" - "ромб"
</span>
Допустим, у вас имеется уравнение вида: x
+2=x/5. Для начала перенесём все компоненты
этого равенства из правой части в левую,
поменяв при этом знак у компонента на
противоположный. В правой части этого
уравнения останется ноль, то есть, получим следующее: x+2-x/5 = 0. Приведём подобные слагаемые. Получим
следующее: 4х/5 + 2 = 0. Далее из полученного приведённого
уравнения найдём неизвестное слагаемое, в
данном случае это х. Полученное значение
неизвестной переменной и будет решением
исходного уравнения. В данном случае
получим следующее: x = -2,5.
Всего - 12000 кирпичей
Расход - по 300 кирпичей в день
15*300=4500 кирпичей было израсходовано
12000-4500=7500 кирпичей осталось
Ответ: 7500