1) описание природы Руси 2) описание исторических событий 3) православие Богатство и Величие Руси!
Дастаточно много поэтов родились во время Великой Отечественной войны или были рождены до нее. Больше всех мне нравится поэт Федор Григорьевич Сухов.
Фёдор Григорьевич Сухов, родился14 марта 1922 года в Красный Осёлок<span>, </span>Лысковский район<span>, </span>Нижегородская область. Русский поэт, писатель, <span>участник </span>Великой Отечественной войны, лауреат премии им А.Фадеева 1971 года за лучшее произведение о Великой Отечественной войне. Когда началась война, Федор был <span>мобилизован* в 1941 году и отправлен сначала в </span>Казань<span>, а оттуда в </span>Ташкент, где обучался в военном пехотном училище. В 1942 году был отправлен на фронт командиром взвода в звании младшего лейтенанта. <span>После демобилизации в 1946 году работал первое время в родном колхозе в селе Красный Осёлок. Через некоторое время переехал в город Горький, где заведовал передвижной библиотекой. По направлению Горьковской писательской организации поехал в Москву, где в 1949 году поступил в </span>Литературный институт имени М. Горького<span>, который закончил с отличием в 1954 году. В 1954 году получил приглашение на работу в </span>Сталинград, куда переехал вместе с семьёй (женой Клавдией Ермолаевной, сыном Алексеем и дочерью Еленой) и стал работать в газете «Сталинградская правда<span>» литературным сотрудником.
Мне очень нравится, что даже во время войны, поэты писали стихи, которые не забываются веками.
Справки: *</span><span>мобилизовать — Производить мобилизацию. перен. Приводить в активное состояние для успешного выполнения какой-л. задачи, для достижения какой-л. цели
</span>
План рассказа "Васюткино озеро" Астафьев В. П.
1.Бригада Г. А. Шадрина в низовьях Енисея.
2.Васютка отправился в тайгу за шишками и заблудился.
3.Один в тайге четыре дня.
4.Спасение
<span>5.Васютка дома.</span>
было всё зелено
стало всё желто
какое время года
наступило то
На все семь
вопросов, данных в тетради, я смог ответить. Можно задать такие вопросы к
первой главе произведения «Как я влиял на Севку»:
<span>1. </span>Кто такие «пионеры»? (участники детских
коммунистических движений)
<span>2. </span>Какие отметки были у рассказчика? (он
был отличником)
<span>3. </span>Какая фамилия у главного героя?
(Горохов)
<span>4. </span>Кто из героев и почему каждый свой
рассказ начинал словами «А у нас в школе….»? (Алик. Он недавно перешел из
другой школы)
<span>5. </span>Чем на уроке занимался Севка? (ел
конфеты)
<span> </span>