Причины корниловского мятежа.
1. Захват власти и установление военной диктатуры
2. Попытка остановить сваливание страны в глубокий кризис
В результате в подовлениии мятежа приняли активное участие большевики, имевшие большую популярность в армии и солдаты выдали Корнилова сами. Это привело к резкому росту популярности большивиков, как спасителей республики, что позволило Ленину в конце августа 17 года взять курс на захват власти
Итоги
1. Победа Керенского в этом противостоянии стала прелюдией большевизма, ибо она означала победу советов, которые все в большей и большей степени оказывались захваченными большевиками, и с которыми правительство Керенского было способно вести лишь соглашательскую политику
<span>2. В результате призыва большевиков с Правительственной трибуны для противодействия корниловцам, большевикам была предоставлена возможность совершенно легально вооружаться. По свидетельству Урицкого в руки петроградского пролетариата попало до 40 тыс. винтовок. Также в эти дни в рабочих районах началось усиленное формирование отрядов красной гвардии, о разоружении которой после ликвидации Корниловского выступления не могло идти и речи .Это оружие и было использовано большевиками против Временного правительства менее, чем через 2 месяца — в Октябре 1917 года </span>
Я знаю только:
единобожие-люди начали верить только в одного бога.
жертвенник-камень,где приносили жертвы.
кочевники-люди не имеющие одного места жительства,часто переходят с места на место.
библия-священная книга, религиозная книга,что можно и что нельзя(там написано), религия,религиозное ученье.
праща-метательное оружие труда.
ковчег-корабль.
Сходства: <span>1. Большая величина тела. </span>
<span>2. отсутствие хвоста и защечных мешков. </span>
<span>3. Хорошо развита мимическая мускулатура. </span>
<span>4. Сходная структура черепа. </span>
<span>5. Хорошо развит головной мозг, особенно лобные доли, большое число извилин </span>
<span>в коре больших полушарий. </span>
<span>6. Похожи по резус-фактору и группам крови (АВО) . </span>
<span>7. Болеем одними и теми же «человеческими болезнями» . </span>
<span>8. Беременность - 280 дней. </span>
<span>9. Более 95 \% схожесть генов </span>
<span>10. Высокий уровень развития высшей нервной деятельности. </span>
<span>11. Сходство этапов эмбрио- </span><span>генеза
</span><span>различия: </span>
<span>1.только человеку свойственно настоящее прямохождение. </span>
<span>2. Человек имеет: </span>
<span>а) длинные и мощные ноги; </span>
<span>б) сводчатую стопу; </span>
<span>в) широкий таз; </span>
<span>г) S-образный позвоночник. </span>
<span>3. Гибкая кисть и подвижные пальцы человека обеспечивают точные и разнообразные движения. </span>
<span>4. У человека сложно устроен головной мозг, средний объем- 1350 см3 </span>
<span>(у гориллы - 400 см3). </span>
<span>5. Человек способен </span>
<span>к членораздельной речи </span>
Наша пища делится на вредную и полезную еду. ПОЛЕЗНАЯ еда -эта та еда где содержатся много витаминов.Это марковка,яблоко,свекла.Но есть и не очень вкусная еда ,но тем не менее в ней не меньше витаминов-это лук,чеснок.А к вредной пищет относится - еда напичканная всякой химией.лучше всего овощи выращенные в своём огороде.Их можно улететь за обе щеки.