Женщины терпят какие-то лишения, страдания, проходят сквозь нужду, и даже нищету, унижения и обиды, часто выполняют непосильную работу. Некрасова восхищает что грязь обстановки убогой к ним словно не липнет.То есть внешние качества его привлекают. Но больше всего он ценит ее отношение к труду, от которого, в основном, и зависит достаток в крестьянской семье. Еще ему нравятся качества такие как : терпение, упорство, ум, что никогда не откажет и не бросит в трудную минуту
В повести "Детство" М. Горький рассказал о своих детских годах, в которых едва ли не главное место занимала его бабушка. Странноватая, очень полная, большеголовая, с огромными глазами, рыхлым красноватым носом. В жизни мальчика бабушка появилась, когда умер его отец, и до конца своих дней она всегда была рядом.
Мальчик видит и понимает, что внутренне бабушка красива, она мягкая, ласковая, добрая, старающаяся понять и помочь в любой ситуации.
При своей полноте бабушка ходила очень легко, плавно и ловко. Движения ее походили на кошачьи.
У бабушки была очень приятная белоснежная улыбка, глаза при этом вспыхивали теплым светом, и лицо становилось молодым и светлым.
Волосы у нее были черные, очень густые, длинные и непослушные. Поэтому, когда бабушка расчесывалась редкозубым гребнем, то обычно сердилась.
Говорила бабушка весело, складно, нараспев. Часто упоминала Бога. Все, что она говорила, было теплым и ласковым, поэтому мальчик с первого дня подружился с бабушкой, она стала для него самым верным и близким другом, самым понимающим человеком. Позже он понял, что бабушка была тем человеком, который отдает свою любовь бескорыстно, она любит мир таким, какой он есть.
М. Горький трепетно вспоминает о бабушке, и, возможно, именно бескорыстное отношение к людям помогло писателю в дальнейшем перенес Повесть М. Горького "Детство" автобиографична. Все, кто окружал Алешу Пешкова, помогли вырасти писателю, пусть с болью воспоминаний, обид, но это была школа.
Трепетную, еще неосознанную любовь вызвала в мальчике его бабушка Акулина Ивановна. Человек богатой души, колоритной внешности, обладающий той мудростью, которая свойственна русскому народу.
Алексей увидел впервые бабушку, когда ей "за шестой десяток лета-весны перекинулись-пошли". Так, как воспринимала окружающий мир бабушка, никто не мог. От проплывающего мимо берега, от утопленных в небе куполов церквей она могла расплакаться или рассмеяться. А кто еще мог рассказать мальчику такие сказки, что прожженные бородатые матросы просили: "Ну-ка, бабушка, расскажи еще чего!.. " Для Алеши Пешкова бабушка стала тем светом, который должен быть у каждого в жизни. Она стала самым верным его другом, "самым понятным и близким человеком". "Вся она темная, но светилась изнутри.. .неугасимым, веселым и теплым светом".
Бескорыстной любви учился Алеша именно у бабушки, так как дедова семья, куда он невольно попал, жила по суровым правилам, установленным дедом-узурпатором. Вроде бы и в нем изредка проглядывает человек добрый, но защелкивается скорлупа.. .и не перечь, не то расправа будет розгами. Бабушка хорошо знала характер деда, не боялась его, в отличие от других членов семьи. За любого она могла стать горой, если дед не прав.
Ее теплом наполнялся дом, ее любовью и светом, живой энергией. Всю душу вкладывала она в заботу о своих детях и внуках. Никому не нужный Цыганок, подброшенный под калитку дома, был принят бабушкой, как родной, она выкормила и выходила мальчика. Работая от зари до поздней ночи по дому, бабушка видела каждого и все, что происходило вокруг, уделяла внимание всем, кто в ней нуждался.
А ее героизм во время пожараОна была равна стихии. Оба, и пламя и бабушка, сражались за мастерскую. Кто кого. Она спасала то, что было ей дорого, было ее домом, хозяйством; огонь сжигал то, что считал своей добычей. Пожар был потушен, бабушка получила ожоги, но еще и находила слова утешения для других.
<span> М. Горький прошел школу щедрости и суровости, любви и злобы, но сам всю жизнь пытался поступки свои анализировать, любовь отдавать, а себя воспитывать. И спасибо судьбе, что была у него такая замечательная бабушка.</span>
Статья называется: ".Княжение Владимира Святого (980 – 1015 гг".Авторы-<span>А.С. Орлов, А.Ю. Полунов, Т.Л. Шестова, Ю.А. Щетинов.
</span><span>
1часть-</span><span> Народная память о Владимире, </span><span>сыне князя Святослава Игоревича..
2часть.- </span>Владимир,боясь повторения судьбы Олега<span>, бежал в Швецию.
3часть.-</span><span>Первая княжеская междоусобица на Руси ознаменовалась братоубийством..
4часть.-</span><span>С980 г. </span>Владимир<span> Святославич -великий князь всей Русской земли.
5часть-</span><span>В985 г. поход </span>Владимира <span>на болгар.
6часть-Владимир полководец,но не завоеватель.
7часть-Укрепление единства русской земли-задача Владимира.
2 вопрос.В былине "Илья Муромец и Соловей разбойник"</span>Владимир<span> Красное Солнышко…Он- защитник Русской земли, великий князь, которому служат доблестные богатыри Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович…В былинах князь Владимир на пирах,чествует дружинников за храбрость,где он советуется с ними и с боярами,забочась о единстве русской земли.
3 вопрос Утверждение Владимира на киевском престоле, языческая реформа князя Владимира, принятие христианства,расширение и укрепление Древнерусского государства.
4.Способности управлять народом,вести по нужному пути.
</span>
Я думаю, что настоящий читатель - это человек, который пропускает через себя каждую песчинку из бархана слов Автора, вне зависимости от собственного возраста, пола, религии и места жительства. Читатель - тот, кто ищет смысл между строк. Читатель тот, чьи пальцы с нежностью переворачивают бумажные страницы книги, словно это хрупкие лепестки цветов или крылышки тропической бабочки. Читатель тот, кто предпочтет сну лишний час общения с книгой. Читающие книги всегда будет управлять теми, что смотрит фильмы, по мотивам книг снятые. Воображению не нужны баснословные бюджеты. В убежище настоящего читателя может не быть мебели, но книги будут обязательно.