Он должен пить много воды не есть много жирного например: чипсов или вредных напитков. Должен есть овощные салаты фрукты. И он должен делать каши и есть их, и так он добъется этой цели.
Формирование основных положений клеточной теории.
Наиболее близко к формулировке клеточной теории подошел немецкий ботаник М. Шлейден, который установил, что тело растений состоит из клеток.
Клеточную теорию сформулировали немецкие ученые М. Шлейден и Т. Шванн в 1839 г. (Слайд: Шлейден и Шванн) Ее основными положениями считаются:
клетка — основная единица строения, функционирования и развития всех живых организмов,
наименьшая единица живого, способная к самовоспроизведению, саморегуляции и самообновлению;
клетки всех одноклеточных и многоклеточных организмов сходны (гомологичны) по своему строению, химическому составу, основным проявлениям жизнедеятельности и обмену веществ;
размножение клеток происходит путем их деления, каждая новая клетка образуется в результате деления исходной (материнской) клетки;
в сложных многоклеточных организмах клетки специализированы по выполняемым ими функциям и образуют ткани; из тканей состоят органы, которые тесно взаимосвязаны и подчинены нервной и гуморальной регуляциям.
Эти положения доказывают единство происхождения всех живых организмов, единство всего органического мира. Благодаря клеточной теории стало понятно, что клетка — это важнейшая составляющая часть всех живых организмов.
Дальнейшее развитие клеточной теории получило в работах Р. Вирхова (1858 г.) , который предположил, что клетка образуется из предшествующих материнских клеток. (Слайд: Вирхов)
В 1874 году русским ботаником И. Д. Чистяковым, а в 1875 году польским ботаником Э. Страсбургером было открыто деление клеток — митоз и, таким образом, подтвердилось предположение Р. Вирхова. (Слайд: Чистяков)
На современном этапе клетки млекопитающих, в том числе и человека, могут быть использованы по трем основным направлениям:
служить источником необходимых молекул (биотехнология) ,
являться моделью для изучения тех или иных процессов организма (фундаментальные исследования, медицина, фармакология)
<span>и непосредственно быть использованы для получения живых организмов и их составляющих (фундаментальные исследования, медицина). </span>
<span>В2.:
Установите соответствие между характеристикой энергетического обмена веществ и его этапом
</span>баабаб(123456)
друг, у нормального слуха есть несколько генов,и.. если здесь не комплементарность,тогда все просто.
при подписывании фенотипов я буду использовать такие обозначения: п- прямые волосы, к - кучерявые, г - глухой, с- слышащий.
А - норм слух
а - глухота
B- кучерявые
b - прямые
--
P: Aabb x AaBb
G: Ab AB
ab Ab
aB
ab
F1: AABb, AAbb, AaBb, Aabb , AaBb, Aabb, aaBb, aabb
с.к. с.п. с.к. с.п. с.к. с.п. г.к. г.п.
подсчитываем... 3. с.к. : 3 с.п. 1 г.к. и 1 г.п.
37,5% 37,5% 15% 15%
ответ: 15%
прошу учесть,что я взял самку (маму хД) гетерозиготной за признаком волос . поскольку небыл поднят вопрос о её генотипе, - это одно из правильных решений задачи.
На рибосомах происходит трансляция. Это третий этап биосинтеза белка.