Распад Древнерусского государства был закономерным.Период дезинтеграции обычно интерпретируется не просто как разводы разрошегося потомства Рюрика. В княжествах возникла собственная знать, которой было выгодней иметь своено князя,защищающего ее права,чем поддерживать великого князя киевского.
Подросток-это не ребенок,но и не взрослый.
Его функция-обучаться.
А так как подростком считается лицо,достигшее 14-летнего возраста,то им разрешается вносить мелкие вклады в банк и распоряжаться заработанными средствами. Поэтому можно сказать,что принимают хоть и маленькое,но участие в жизни страны.
<span>Право на финансовое содержание;Право собственности на свои доходы;Право на любое имущество, полученное ребенком в наследство, в дар;Право на имущественные ценности, приобретенные на собственные средства ребенка;<span>Право владеть и использовать имущество родителей при условиях совместного с ними проживания и наличия взаимного согласия на такое использование между ребенком и родителями.</span></span>
Пока жива наша культура , жив и русский народ!
С этим нельзя не согласиться
Народная культура должна сохраниться в веках. Надо чтить и помнить историю своего народа. С детства нам рассказывали сказки, мы читали рассказы, где мы узнавали о культуре , о традициях , о жизни людей. Из уст в уста, из поколения в поколение , через века передавались русские традиции , рассказы о жизни людей. В пословицах и в поговорках, в загадках и в песнях , накапливались истории , и мы узнавали историю наших предков, историю нашей Родины.
Это богатство нации, его нельзя потерять или утратить! Пока жива наша культура, жив наш язык- жив и народ, его обычаи и истории.....
1) никогда не опаздывать, быть пунктуальным.
2) быть тактичным.
3) быть стрессоустойчивым.
4) отвечать за выбор своих действий и бездействие.
5) проявление инициативы и доведение дела до конца.
6) быть исполнительным, надежным.
7) быть стойким, аккуратным.
8) уметь нести груз ответственности не перекладывая на других.