Королек строит гнездышко на кончике еловой ветки
Стили речи:
1)Разговорный(общение в неофициальной обстановке)
2)Книжный(официальная обстановка)
3)Официально-деловой(Язык деловых бумаг, документов)
4)Научный(Научная сфера)
5)Художественный(Художественные произведения)
6)Публицистический(Язык газет)
Типы речи:
1)Повествование(<span>Передает действие в развитии во временной последовательности.)
Пример:</span><span>Я стал гладить Яшкину лапу и думаю: совсем как у ребеночка. И пощекотал ему ладошку. А ребеночек-то как дернет лапку — и меня по щеке. Я и мигнуть не успел, а он надавал мне оплеух и прыг под стол. Сел и скалится. </span>
<span>
2)Описание(</span><span>Характеризует статичные картины, передает их детали)
Пример:</span>Липовые яблоки были крупные и прозрачно-желтые. Если посмотреть сквозь яблоко на солнце, то оно просвечивалось как стакан свежего липового меда. В середине чернели зернышки. Потрясешь, бывало, спелым яблоком около уха, слышно, как гремят семечки.
3)Рассуждение(<span>Передает развитие мысли относительно предмета мысли.)
Пример: </span>
Вдумаемся в буквальное значение таких, например, слов, как воспитание, отвращение, предыдущий. Воспитание буквально означает вскармливание, отвращение — отворачивание (от неприятного лица или предмета), предыдущий — идущий впереди.
Звёздный ( непроизносимые согласные, местный, известный), Россия ( удвоенная согласная, ссылка, класс), блюдца ( непроизносимые, сердце), скрипучий (безударные гласные, семья, снежинка), корова (словарные слова, рябина, настурция), ужасный (непроизносимые согласные, здесь нельзя писать т, как в словах чудесный, телесный), прелестный (непроизносимые, неизвестный, вестник), чайка (ча-ща, чаща, чалма), метель (3 скл., ж. р., ель, свиристель), колючки (мягкий знак после ч не пишем, собачка, прачка), колхозный (безударные, советник, погода)
Каждый народ имеет свои обычаи, которые отражают характер и особенности его жизни. Традиции помогают нам почувствовать себя частью общества и осознать непрерывность его истории.
Это диалог: 1) Кавычек нет (даже если в одной из реплик есть слова автора).
<span>2) Каждая реплика начинается с новой строки, перед репликами ставится тире.</span>