1) Жесты являются очень эффективным средством передать и понять именно чувства.
2) Они не могут передать все разнообразие слов, слова прекрасный и восхитительный звучат одинаково.
3) Легче всего передать "пойди туда-то"
4) Трудно передать что- то конкретное: "пойди на улицу Красную в аптеку Маскавит за Черникой форте"
5) Слова " могу, умею, понимаю, знаю, должен"
6) Я думаю, это их основное предназначение
<span>7) Да, мне так легче его понять</span>
Чаще говорите обо все , найдите общие дела, оказывайте внимание, держите в голове приятные моменты, забывайте и не держите обиды, акцентируйте внимание на желание партнера.
1. процессы
2. Ананьев ( наверное)
3. забывание
4. ощущение
5. отношение
6. афферентные
7. Эмоции, мимика
8. Состояние аффекта
9. возбуждение, передающееся по афферентным нервным волокнам в соответствующий участок мозга. Только в мозге физиологический процесс превращается в психический, и индивид ощущает то или иное свойство предмета или явления. окружающих предметов и явлений
10. Мозговой или центральный
11. категория, описывающая непосредственное восприятие ощущений, внешних воздействий
12.максимальный
13. галлюцинации
14. Экстероцептивные ощущения - в них доводится до сознания человека информация из внешнего мира.
15. Последовательные образы. Выражаются в продолжении ощущения, когда действие раздражителя уже прекратилось. При ощущении рецептор того или иного органа чувств некоторое время находится в состоянии возбуждения. После прекращения воздействия раздражителя возбуждение в рецепторе пропадает не сразу. Например, после выхода из вагона метро нам несколько секунд кажется, что мы еще движемся в поезде.
16.Сенсибилизация
17. мышление
18. Семиотика (?)
19. Леонтьев устанавливает четыре этапа в становлении речи детей:
1-й — подготовительный — до одного года;
2-й — преддошкольный этап первоначального овладения языком — до 3 лет;
3-й — дошкольный — до 7 лет;
4-й — школьный.
Под редактируете сами.
Суть такова, что каждый человек стремится к победе. Я как профессиональная спортсменка могу объяснить со своей точки зрения. Я всю свою жизнь отдала спорту. Я проходила через разные этапы жизни, были и победы и поражения и травмы(как физические так и моральные). Выходя на помост (я занималась самбо и дзюдо) я всегда старалась рассчитать противника его слабые и сильные стороны. Я бывало мне спасло это жизнь. Когда я получила сильную травму это были мои первые соревнования по области. Я не знала как я дальше буду жить. Я прекрасно понимала на кону стояло моё здоровье. Но вопрос в голове ставлю иначе что я подведу команду подведу тренера который так рьяно верит в меня и я вышла на бой. И я его выиграла но с потерями. После этого я лежала полгода потому что мне запретили вставать, прогнозы были не айс. Могла перестать даже ходить но у меня была поддержка родителей и тренера мне нельзя было сдаваться и я не сдалась. Через год я вышла снова на тренировки и начала все с нуля. И я добилась многова. Потому что у меня была вера сильная вера в моих близкий и дорогих людей. Я благодарна всем за то что меня жизнь поломала и не раз, я стала сильнее только благодаря своей вере в победу.