Я кратко выражу свою мысль.
Дети в современном мире всё больше углубляются в науку о компьютерах и т.п..
Как мы знаем, в интернете много ума не наберёшься, и наука Литература помогает детям: понять что хорошо, что плохо, а может даже поможет найти им ответы на их вопросы.
Стихотворение написано в 1841 году незадолго до отъезда
в ссылку на Кавказ.
Это был перевод стихотворения немецкого поэта Гейне “Сосна”.
Творчество Гейне близко, созвучно с творчеством Лермонтова.
Тема одиночества.
Образ одинокой сосны на диком севере стал олицетворением
мыслей и чувств поэта, который провел параллель между
никому не нужным деревом и самим собой.
Поэт отождествляет деревья с людьми, наделяет их вполне
человеческими чувствами и мыслями.
Так, одинокая сосна способна видеть сны, в которых и встречает
"прекрасную пальму".
Подобный литературный прием позволяет Лермонтову
открыто и честно рассказать о своих чувствах, признавшись
не только в собственном одиночестве, но и в том, что
подобное положение дел его сильно угнетает.
Однако, по мнению поэта, человек, с которым он сможет
общаться на равных и понимать с полуслова, существует
лишь в его художественном воображении.
Тем более, если речь идет о женщинах, в коварстве и
вероломстве которых Лермонтов смог убедиться на
собственном опыте.
Пейзаж выполняет в тексте роль развернутой метафоры.
Речь идёт об отношениях между людьми
(сосна и прекрасная пальма).
Инверсия (усиливает мотив одиночества, покинутости,
обречённости, страдания) :
стоит одиноко, в пустыне далёкой, на утёсе горючем и др. ;
Эпитеты: на севере диком, на голой вершине, снегом сыпучим,
на утёсе горючем, прекрасная пальма и др. ;
Сравнение: снегом сыпучим, одета, как ризой, она
(риза-царское парадное одеяние) ;
Олицетворение: сосна дремлет, снится ей и др.
образы стихотворения:
на голой вершине
(сильнее выражена бесприютность, обездоленность)
…снегом сыпучим одета, как ризой, она
(усиление великолепия убранства, возвышена торжественность)
…на утёсе горючем
(эпитет фольклорный, соединяет значение “горячий” и “горестный”)
Метафоры дремлет сосна, снится ей, пальма одна и грустна
имеют двойную нагрузку.
С одной стороны, они способствуют наполнению
стихотворения философским содержанием,
с другой - подчеркивают контраст между реальностью и
мечтой: сосне ведь только снится пальма, она существует
в её воображении.
ещё метафоры - голой вершине, ризой одета, на утёсе горючем.
Лермонтов обогатил стихотворение Гейне с помощью
более выразительных средств.
Стихотворение “На севере диком… ” можно назвать
<span>самостоятельным произведением, навеянным лирикой Гейне.</span>
Я бы хотел поехать в Санкт -Петербург.я хочу туда поехать потому ч то это невероятно красивый город. В нём множество великолепных памятников, известных музеев, красивых набережных. Также Санкт- Петербург называют культурной столицей России. А до революции санкт петербург вообще был столицей россии. Это город интересен мне вовсех отношениях.
Образ и характеристика Владимира Дубровского в романе "Дубровский" Пушкина
Полное имя героя - Владимир Андреевич Дубровский.
Владимир Дубровский - бедный дворянин, сын небогатого помещика Андрея Дубровского:
"...даром что он гол как сокол..."
"...Бедному дворянину, каков он..."
Возраст Владимира Дубровского - около 23 лет:
"...следственно, ему не тридцать пять, а около двадцати трех."
"...ему от роду двадцать третий год."
"От роду 23 года, роста середнего..."
О внешности Владимира Дубровского известно следующее:
"...роста середнего, лицом чист, бороду бреет, глаза имеет карие, волосы русые, нос прямой ..."
"...заметила смущение на бледном его лице..."
"...бледное лицо покрылось багровым румянцем и в ту же минуту стало бледнее прежнего..."
"...Я помню его ребенком; не знаю, почернели ль у него волоса, а тогда был он кудрявый белокуренький мальчик..."
У Дубровского звучный голос и величественный вид:
"...Речь молодого Дубровского, его звучный голос и величественный вид произвели желаемое действие..."
Мать Владимира Дубровского умирает вскоре после его рождения. Воспитанием Владимира занимается его отец:
"...Он лишился матери с малолетства..."
"...оба женились по любви, оба скоро овдовели, у обоих оставалось по ребенку..." (о стариках Андрее Дубровском и Кириле Троекурове)
Владимир Дубровский оканчивает Кадетский корпус (военное училище) в Петербурге:
"...Сын Дубровского воспитывался в Петербурге..."
"...Владимир Дубровский воспитывался в Кадетском корпусе и выпущен был корнетом в гвардию..."
Владимир служит в гвардейском полку (элитном подразделении армии):
"...молодого Дубровского, служившего в одном из гвардейских пехотных полков и находящегося в то время в Петербурге..."