Под кустом ( где? обстоятельства ,подчёркиваем ._._._.)ребята (кто? подлежащие подчёркиваем одной чертой ) заметили (что сделали? сказуемое подчёркиваем двумя чертами) маленького ( какого? определение подчёркиваем волнистой линией)зайчонка ( кого? дополнение подчеркивает пунктирной линией _ _ _)
Удачи)
"листья подставляли свои ладошки", "налились и пропитались солнцем", "стали золотыми", "<span>золотой дождь", "брызнут листья", "пестрый смерч", "листья шуршат,скребутся, лопочут, катаются"</span>
1. Громкий водопад, внезапное кораблекрушение, любопытный краевед, огромный ледокол, нанятый лесоруб.
Говор - корен, ишь - окончание. дел - корень, а - суффикс, ешь - окончание
Одушевлённые имена существительные обозначают лиц и животных и отвечают на вопрос КТО?;
неодушевлённые имена существительныеобозначают предметы, растения и явления неживой природы и отвечают на вопрос ЧТО?