1. Быть первым помощником классного руководителя;
2. Отвечать за наличие мела и мокрой тряпки для доски на каждом уроке;
3. В случае отсутствия специально назначенных за это учащихся открывать кабинет, подавать после первого урока классному руководителю сведения об отсутствующих в школе и выдавать ребятам талоны на питание в столовой;
4. Своевременно информировать классного руководителя о недоразумениях и ЧП в классе;
5. Активно участвовать в жизни блога класса.
Вредно для здоровья.........
<span>1.Чтобы родные и близкие были здоровы, нужно заботиться о них. Наверное, все мы хотим , чтобы наши родные были всегда рядом и бодры духом! Не забывай каждое утром желаю доброго утра, каждую ночь-доброй ночи.. Не надо огорчать их, делать все, что попросят. А главное, дарить им любовь, и тогда никто не будет болеть! Ведь все болезни появлятся из-за самовнушения! Любите и будьте любимыми!
</span><span>
2.в моей семье с этим делом очень серьезно, потому что моя мама любит здоровый образ жизни и она приучает и нас любить спорт и здоровье. Мы всегда делаем зарядку когда просыпаемся, потом здоровый вкусный завтрак. Вот так вот у нас начинается каждый день. а по субботам и воскресеньям гуляем по парку, ездим на велосипедах. И наверно поэтому у нас в семье редко кто болеет. Даже если заболеет кто-то, то мама старается лечить не лекарствами, а другими народными средствами. Чаще они лучше чем лекарства помогают.
3.</span>можно вместе полезно отдыхать, заниматься спортом, кататься на лыжах, гонять в футбол. Можно самому не есть жирное-жареное и тогда взрослые будут реже его готовить, тем самым не будут портить свой желудок.
1.Не разрешать курить и пить родным и близким тебе людям.
2.Ни в коем случае не давать им употреблять наркотики.
3.Когда человек вышел на балкон пусть обязательно одевает куртку (если на то пошло)
4.Не давать пить им воду из крана.... ну это как решат родные,именно у меня в семье воду мы пьем кипяченую (так как вода из крана из конализации а там много чего водится)
<span>5.Закаляйтесь,зимой идете на речку со льдом и купаетесь там :3
</span>Я раньше боялась но в 7 лет уже прыгнула,сейчас мне 11.
1. Der Lehrer zeigt besonders gern ein Zimmer. Besonders gern zeigt der Lehrer ein Zimmer. Zeigt der Lehrer besonders gern ein Zimmer?
2. Er diktiert den Satz langsam. Langsam diktiert er den Satz. Diktiert er langsam den Satz?
<span>3. Sie machen im Diktat einen Fehler. Im Diktat machen sie einen Fehler. Machen sie im Diktat einen Fehler?
</span>4. Der Unterricht dauert fast immer eine Stunde. Fast immer dauert der Unterricht eine Stunde. Dauert der Unterricht fast immer eine Stunde?
<span>5. Ich besuche den Freund regelmaessig. Regelmaessig besuche ich den Freund. Besuche ich den Freund regelmaessig?</span>
Различные движения и упражнения на свежем воздухе являются эффективными средствами закаливания детей. В природных (уличных) условиях движения детей становятся более естественными и непринужденными.
Зимой, в холодное время года, длительность пребывания детей на воздухе сильно зависит от правильной организации их деятельности, от того, чем они занимаются: бродят от дерева к дереву или играют, двигаются и веселятся. Чем больше различных приспособлений находится на участке для прогулок, тем интереснее и разнообразнее можно проводить время. Если летом без специального оборудования для некоторых игр не обойтись, то зимой всегда можно использовать снег, из которого можно построить горки, снежные валы, снежные фигуры, мишенями могут служить деревья, стены и т. д.
Многие летние подвижные игры можно использовать и зимой: «Салки», «Колдунчики», «Гуси-лебеди» и т. д., но есть огромное количество игр, которые предназначены именно для снега и льда, что подразумевает зимнее время года (хотя упражнения и игры на коньках можно использовать в любое время года, ведь сейчас работает много катков), но даже катков со льдом зимой становится намного больше (заливаются хоккейные коробки), поэтому для коньков зима тоже является наиболее благоприятным периодом. Во многие игры зимой играть намного интереснее, чем в любое другое время года. Дети всегда с радостью встречают снег, а уж если им предоставляется возможность с ним поиграть, то они просто в восторге. Необходимо только следить за их состоянием, чтобы у всех была подходящая одежда и чтобы никто не замерз. Словесное сопровождение в играх можно не применять вовсе, чтобы дети на улице не застудили горло. Свисток тоже нередко используется на улице, ведь на холоде особо не накричишься, только не стоит брать железный свисток, который может примерзнуть к губам. Также не стоит злоупотреблять прыжками со снежных валов или комков, потому что ноги должны быть хорошо размяты и разогреты, иначе ребенок может получить травму. (Каждый, наверное, попадал в такую ситуацию, когда, спрыгивая казалось бы с невысокого препятствия, ощущал сильную боль в ноге или ногах. Зимой такая ситуация может случиться в любое время: чуть-чуть ребенок постоял, и ноги уже не готовы к прыжкам. Так что следует быть очень внимательными.)
Эти игры могут быть использованы не только на уроках физической культуры, но и на прогулках, в походах, зимних развлечениях.
Если чувствуете, что дети относятся к игре прохладно или вообще играть в нее не хотят не думайте, что виноваты дети, вполне возможно, что игра в данной вариации для них не подходит, вот и все. Так что всегда стоит пробовать что-то новое и экспериментировать.