В рассказе есть Ванька, дедушка( Константин Мокарыч) Вани, злые хозяева на которых работал Ваня и их младенец. Главным героем был Ванька. Второстипенными героями были хозяева. Ванька был девятилетним ребёнком у которого умерли родители и остался только дедушка. Потом его отдали в ученье к сапожнику Аляхину. Там Ваньку били, издевались над ним и очень мало кормили, а самую хорошию еду забирали себе. Он не мог больше так жить и в ночь под Рождество написал дедушке письмо, чтобы тот его забрал. И подписал это письмо так:
НА ДЕРЕВНЮ К ДЕДКШКЕ ,, Константину Макарычу". И положил это письмо в почтовой ящик.Он надеялся что дедушка приедит и заберёт его... А сам его дедушка был хорошим и дружилюбным, любил посмеяться!
Влияние Кабанихи на Тихона и Варвару. В том, что она подавила любое проявление воли в нём , а Варваре приходилось врать чтобы существовать в её трирании
Огромную роль в культурной жизни кыргызов играло устное творчество, вершиной которого следует считать всемирно известный героический эпос «Манас». Вероятно, устная поэзия знакома предкам кыргызов еще с III в. до н. э., когда термин «кыргыз» стал известен благодаря китайским письменным источникам. С тех пор фольклор кыргызов постепенно формировался и развивался.<span>Первые образцы записей и исследований эпоса оставили нам в сер. XIX в. Ч. Валиханов и В. Радлов. В. Радлов впервые в мире опубликовал текст трилогии эпоса «Манас» в краткой тезисной форме в 1885 г. на кыргызском и немецком языках. К настоящему времени в рукописных фондах НАН КР хранятся свыше 60 полных и неполных вариантов и записей эпоса. Библиография литературы о «Манасе» охватывает период 1849-1960 гг. </span>
2. Не более 9 или 10 лет.
3. Он был нрава тихого
4. Мальчик умненький, миленький, учился хорошо и все его любили и ласкали.
5. Он не любил кухарку и когда та попросила его помочь поймать курицу, он спас Чернушку. Леша попадает в параллельный мир и там есть чернушка она дакт му семечеку, благодаря которой он может хорошо запоминать молитвы. Потом он её теряет и учить много не может, потому что память не тренировал
он был в этой ситуации не честным
6. автор относится у нему с пониманием и читатель тоже
«Я скажу тебе, православный царь:
Я убил его вольной волею,
А за что, про что — не скажу тебе,
Скажу только богу единому.
Прикажи меня казнить — и на плаху несть
Мне головушку повинную;
Не оставь лишь малых детушек,
Не оставь молодую вдову
Да двух братьев моих своей милостью…»