Означает, что для того, что бы быть здоровым, ты тратишь не
один день и не месяц, а годы (зарядка, тренировки, закаливание)
А
уходит оно очень быстро(простудил горло, промочил ноги).
Заболеть можно гораздо быстрее чем выздороветь.
Самая большая сила, которая существует на все нашей планете - это любовь. Не важно какая. Это может быть любовь к Родине, любовь с родителям, любовь к детям. А в нашем случае это любовь в самом настоящем ее понимании. Ведь любовь может разрушить все преграды, стоящие на ее пути. В сказке Герда очень сильно любила Кая. И когда с ним приключилась беда, девочка пошла спасать его. Именно ее большая любовь помогла преодолеть все трудности, которые поджидали ее в пути. Именно любовь помогла обойти все опасности, которые встречались девочек. И именно она, настоящая. сильная, искренняя любовь помогла маленькой, хрупкой Герде победить злую могущественную Снежную королеву.
Рассказ про одиннадцатилетнего мальчика из бедной семьи,который приехал учиться в другой,чужой ему,город.
Учился Володя на одни 5 и 4 ,кроме французского,он ему давался тяжело и Лидия Михайловна закрывала на это глаза.
Однажды Володя узнал ,что можно заработать денег ,играя в "чику".
Мальчику были нужны деньги,так так он болел малокровием и в день ему нужно выпивать стакан молока.Так Володя начал играть в чику и уходил после того,как выигрывал рубль.
В один из дней мальчик приходит в школу весь избитый,Лидии Михайловне рассказывают,что случилось.Когда учительница узнает о том,что Володя играет на деньги ,то вызывает его на разговор,
Она думает ,что мальчик тратит деньги на конфеты.Но потом узнает,что он тратит деньги на молоко.Отношение к мальчику сразу меняется и Лидия М начинает отдельно заниматься с ним французским,Володя застенчивый мальчик и никогда не угощался,когда был у нее дома и тогда учительница решает начать играть с ним в чику,чтобы хоть как-то ему помочь,вскоре об этом узнают в школе и увольняют учительницу,но Володя никогда о ней не забывает,
Тема стихотворения:
пейзаж;
общественно-политическая;
любовная/интимная;
философская.
Сюжет:
есть сюжет: образы событий (...каких именно...);
без сюжета: образы чувств (...).
Художественные средства, с помощью которых созданы эти образы:
Композиция: размер, рифма, ритм.
Размер:
_ _' / _ _' / _ _' /_ _' ямб 4-стопный (ударение на каждом втором слоге);
'_ _ / '_ _ / '_ _ хорей 3-стопный;
'_ _ _ дактиль;
_ _' _ амфибрахий;
_ _ _' анапест.
Рифма:
аабб - парная;
абаб - перекрестная;
абба - кольцевая.
Тропы - слова и обороты, которые употребляются не в прямом, а в образном, переносном значении:
эпитет - художественное определение;
сравнение;
аллегория - иносказательное изображение абстрактного понятия/явления через конкретные образы и предметы;
ирония - скрытая насмешка;
гипербола - художественное преувеличение;
литота - художественное преуменьшение;
олицетворение - например: куст, который разговаривает, думает, чувствует;
метафора - скрытое сравнение, построенное на похожести/контрасте явлений, в котором слова "как", "словно" - отсутствуют;
паралеллизм.
Стилистические фигуры:
повторы/рефрен;
риторический вопрос, обращение - повышают внимание читателя и не требуют ответа;
антитеза/противопоставление;
градация - например: светлый - бледный - едва заметный;
инверсия - необычный порядок слов в предложении с очевидным нарушением синтаксической конструкции;
умолчание - незаконченное, неожиданно оборванное предложение, в котором мысль высказана не полностью, читатель додумывает ее сам.
Поэтическая фонетика:
аллитерация - повторение одинаковых согласных;
ассонанс - повторение гласных;
анафора - едино начатие, повторение слова или группы слов в начале нескольких фраз или строф;
эпифора - противоположна анафоре - повторение одинаковых слов в конце нескольких фраз или строф.
Синонимы, антонимы, омонимы, архаизмы, неологизмы.
Образ лирического героя, авторское "Я".
Литературное направление: романтизм, реализм, сюрреализм, символизм, акмеизм, сентиментализм, авангардизм, футуризм, модернизм и т.д.
Жанр: эпиграмма (сатирический портрет), эпитафия (посмертное), элегия (грустное стихотворение, чаще всего о любви), ода, поэма, баллада, роман в стихах, песня, сонет и т.д.
Ребята, надо верить в чудеса!Когда читала повесть Александра Грина, я представляла немного иные образы главных героев. История наивная, но в то же время так хочется верить, что найдётся такой человек, который воплотит в реальность самые заветные мечты и когда-нибудь над горизонтом алые взметнутся паруса, и скрипка пропоет над океаном.