У лукоморья дуб зелененький стоял,Золотая цепь на нем,и каждый день тут кот учёный Все ходит по цепи кругом,Идёт направо песни поет, Идёт налево сказки говорит.Там чудеса там леший ходит,русалка на ветвях сидит.Там на невиданных дорожках,следы неведомых зверей.Избушка там стоит на курьих ножкаж,стоит она без окон,без дверей.Там лес и дол видений полны.Там о заре прихлынут волны.На берег песочный и пустой.И тридцать воинов прекрасных,чередой из вод выходят ясных,И сними дедушка морской.Там королевич мимо ходит,пленяет грозного царя.Там в облаках перед народом,через леса, через моря,колдун несёт богатыря.В темнице там царевна тужит,А бурый волк ей верно служит.Там ступа с бабкою-ягой,идет бредет сама собой.Там царь Кащей над золотом грустит.Там русский дух...там русью пахнет!И я там был,и мёд я пил .У моря я видел дуб зелёный .Под ним сидел и кот учёный,свои мне сказки говорил.Одну я вспомнил:сказку эту,говорю теперь я свету...
Что лучше жить в деревне самому,чем в доме такой стервы,которая приказала убить единственного друга и намеренно лишила его счастья,выдав замуж девушку,которая ему нравилась.
Наверное так
Откуда не возьмись - появилось что-то внезапно
Придать духу - возбуждать
Взрослы проводят жизнь мало уделяя внимание своим детям. Они всячески избегают беседы с ними. Дети тоже иногода непонимают взрослых. Это приводит к конфликту. В рассказе Цифры такая ситуация. Именно рассказ помог понять мне это. Я задумался что надо и детям и взрослым понимать и выслушивать друг друга. И небудет проблем взаимо отношений.
1. Вступление 2. Как они жили? ( дружно... Или где) 3. Конец, нравится ли вам произведение