Отве
1
193. Правление Фридриха II
Фридрих II, возвеличивши свою монархию успешными войнами; подобно своему отцу, более всею хлопотал об усилении и улучшении армии. Все материальные силы страны приносились в жертву этой необходимости, и ради этой же необходимости король-философ не осуществлял на практике того, что прямо вытекало из его же политической теории. Фридрих II был, действительно, слугою государства, потому что страшно много работал, во все вникая и вмешиваясь сам и не имея около себя настоящих министров, но та его идея, что власть должна прежде всего иметь в виду благо всех подданных, им не осуществлялась. В сущности, он оставил неприкосновенным сословный строй Пруссии со всеми привилегиями дворянства, со всею приниженностью бюргерства, со всею крепостною неволею крестьян. Королю нужны были офицеры для армии, и он считал способными занимать офицерские места одних дворян, но так как большого жалованья он им платить не мог, то и оставил за ними в полной неприкосновенности их власть над крестьянами. Для армии нужны были хлеб и сукно, и вот, чтобы иметь по дешевой цене то и другое, Фридрих II всячески стеснял торговлю этими продуктами, и этим не давал развиваться городскому сословию. На счет дворян у Фридриха II были и известные предрассудки: за ними одними он признавал чувство чести, необходимое для занятия офицерских мест, и потому он находил нужным поддерживать в дворянстве сословный дух, запрещая, напр., браки между дворянами и недворянами. Тем не менее он все-таки считал нужным защищать крестьян, как плательщиков налогов, от произвола помещиков. Уже его предшественники освободили крепостных в королевских доменах, но Фридрих II не решался распространить освобождение и на помещичьих крестьян. Когда однажды он задумал только улучшить быт крестьян в Померании, тамошнее дворянство заявило, что при новом порядке помещикам трудно будет поставлять рекрут в армию, и король отменил задуманный меры. В общем, однако, прусское дворянство при Фридрихе II было не столько привилегированным, сколько служилым сословием, чем оно отличалось, напр., от дворянства французского, не знавшего никакого долга перед государством.
194. Реформы Фридриха II
Улучшения и реформы были предприняты Фридрихом II лишь в областях народного хозяйства, судопроизводстве и общественном образовании. В первом отношении важны были меры по осушению болот, привлечению в страну колонистов, улучшению путей сообщения, развитию обрабатывающей промышленности в духе системы Кольбера. В области судопроизводства Фридрихом II сделано было очень много. Особая комиссия (под председательством канцлера Кокцеи) должна была пересмотреть и соединить в одно целое все прежние прусские законы, но переработка эта должна была по мысли Фридриха II совершиться в духе новых философских идей. Результатами указанной работы был сначала «Фридрихов кодекс», улучшавший судопроизводство, а потом «Общее земское право», опубликованное только при преемнике Фридриха II. Король стоял за полную независимость суда от администрации и хотел, чтобы судьи строго держались закона, не слушаясь никаких посторонних внушений. Сам Фридрих II подал пример повиновения суду в споре с одним мельником, который не хотел снести своей мельницы около королевского загородного дворца Сан-Суси. Впрочем, король действовал не всегда так. Один раз ему показалось, что судьи неправильно решили одно дело в пользу чиновника тоже против одного мельника, и он своею властью отменил приговор, наказав при этом судей. Во всяком случае, Пруссия получила при Фридрихе II образцовый для своею времени суд. (Пытку король отменил тотчас же по вступлении на престол). В области народного просвещения Фридрих II произвел некоторые улучшения в высшем и среднем образовании. Одним из первых его дел в начале царствования было вернуть на кафедру философа Вольфа, которого за вольнодумство изгнал из Пруссии его отец. Кроме того, Фридрих II реформировал королевскую академию наук в Берлине. Теоретически он признавал, что невежество деревенских жителей – великое государственное зло, и даже издал указ об обязательном посещении первоначальных школ крестьянскими детьми, но на устройство этих школ денег не давал, а где были школы, там учителями назначались инвалиды в виде награды за службу и взамен выдачи им пенсии.
Объяснение:
3) Буржуазия— социально-классовая категория, которой соответствует господствующий класс капиталистического общества, обладающий собственностью (в форме денег, средств производства, земли, патентов или иного имущества) и существующий за счёт доходов от этой собственности.
В те далёкие времена, когда у людей
ещё не было ни инструментов, ни машин,
жил в Афинах великий художник Дедал.
Он первый научил греков строить
прекрасные здания. До него художники не
умели изображать людей в движении и
делали статуи, похожие на запелёнатых
кукол с закрытыми глазами. Дедал же
стал высекать из мрамора великолепные
статуи, изображающие людей в
движении.
Для своей работы Дедал сам придумал
и сделал инструменты и научил людей
пользоваться ими. Он научил строителей
зданий, как проверять - камнем на нитке,
- правильно ли кладут они стены.
У Дедала был племянник. Он помогал
художнику в мастерской и учился у него
искусствам. Рассматривая однажды
плавники рыбы, он догадался сделать
пилу; придумал циркуль, чтобы чертить
правильный круг; вырезал из дерева круг,
заставил его вращаться и стал лепить на
нём глиняную посуду - горшки, кувшины
и круглые чаши.
Однажды Дедал с юношей взошли на
вершину Акрополя, чтобы с высоты
посмотреть на красоту города.
Задумавшись, юноша ступил на самый
край обрыва, не удержался, упал с горы и
разбился.
Афиняне обвинили Дедала в гибели
мальчика. Дедалу пришлось бежать из
Афин. На корабле он добрался до острова
Крита и явился к критскому царю
Миносу.
Минос был рад, что судьба привела к
нему знаменитого афинского строителя и
художника. Царь дал пристанище Дедалу
и заставил его работать на себя. Дедал
выстроил ему Лабиринт, где было
столько комнат и так запутаны ходы, что
всякий, кто входил туда, уже не мог сам
найти выход.
До сих пор на острове Крите
показывают остатки этого великолепного
сооружения.
Долго жил Дедал у царя Миноса
пленником на чужом острове среди моря.
Часто сидел он на морском берегу, глядя
в сторону родного края, вспоминал свой
прекрасный город и тосковал. Уже много
лет прошло, и, наверное, уже никто не
помнил, в чём его обвиняли. Но Дедал
знал, что Минос никогда не отпустит его
и ни один корабль, отплывающий от
Крита, не посмеет взять его с собой,
опасаясь преследования. И всё-таки
Дедал постоянно думал о возвращении.
Однажды, сидя у моря, он поднял
глаза в широкое небо и подумал: «Нет
для меня пути по морю, но вот небо
открыто для меня. Кто может мне
помешать на воздушной дороге? Птицы
рассекают крыльями воздух и летят куда
хотят. Разве человек хуже птицы?»
И ему захотелось сделать себе крылья,
чтобы улететь из плена. Он стал
собирать перья больших птиц, искусно
связывал их льняными крепкими
нитками и скреплял воском. Скоро он
сделал четыре крыла - два для себя и два
для своего сына Икара, который жил
вместе с ним на Крите. Перевязью крест-
накрест прикреплялись крылья к груди и
к рукам.
И вот наступил день, когда Дедал
попробовал свои крылья, надел и, плавно
махая руками, поднялся над землёй.
Крылья держали его в воздухе, и он
направлял свой полёт в ту сторону, куда
хотел.
Спустившись вниз, он надел крылья
сыну и учил его летать.
- Спокойно и ровно взмахивай руками,
не спускайся слишком низко к волнам,
чтобы не смочить крылья, и не
поднимайся высоко, чтобы лучи солнца
не опалили тебя. Лети за мной следом. -
Так говорил он Икару.
И вот рано утром они улетели с
острова Крита.
Только рыбаки в море да пастухи на
лугу видели, как они улетали, но и те
подумали, что это крылатые боги
пролетают над землёй. И вот уже далеко
остался позади скалистый остров, и
широко раскинулось под ними море.
День разгорался, солнце поднялось
высоко, и лучи его жгли всё сильнее.
Осторожно летел Дедал, держась
ближе к поверхности моря и боязливо
оглядывался на сына.
А Икару по душе был вольный полёт.
Всё быстрее рассекал он крыльями
воздух, и ему захотелось подняться
высоко-высоко, выше ласточек, выше
самого жаворонка, который поёт, глядя
прямо в лицо солнцу. И в ту минуту,
когда отец не глядел на него, Икар
поднялся высоко вверх, к самому солнцу.
Под жаркими лучами растаял воск,
скреплявший крылья, перья распались и
разлетелись вокруг. Напрасно взмахивал
Икар руками, - уже ничто больше не
удерживало его в высоте. Он
стремительно падал, упал и исчез в
глубине моря.
Оглянулся Дедал - и не увидел в
синеве неба летящего сына. Он глянул на
море - лишь белые перья плыли на
волнах.
В отчаянии опустился Дедал на
первый встретившийся ему остров,
сломал свои крылья и проклял своё
искусство, погубившее его сына.
Но люди запомнили этот первый
полёт, и с тех пор в их душах жила
мечта о покорении воздуха, о просторных
небесных дорогах.
----------------------------
:)