Г, Д.
Может быть, еще и А; но подвох состоит в том, что после того, как ученик изготавливал свой первый "шедевр" он не получал в собственность мастерскую, а лишь право на изготовление изделий, уровень которых отныне не должен был превышать уровня "шедевра". Часто после этого ученик женился на дочери мастера и наследовал его дело. Но бывало и так, что ему приходилось идти каким-нибудь другим путем.
<span>Причинами выступления стали не только новые тяжелые налоги, но и покушение властей на свободы и привилегии казачества. Немалую роль сыграл и царский указ о запрете носить бороду и традиционную русскую одежду.</span>
Это наиболее известные личности.
Потемкин Г.А.
1)военная реформа(создание новых войсковых единиц,контроль за финансами на армию,гуманизация в армии,руководил строительсвтом кораблей на черном море)
2)освоение новых земель(новоросии)
3)участвовал в войне против турции(осада очакова,бендеры)
григорий Орлов
1)участвовал в семилетней войне.ПОДДЕРЖАЛ ИМЕРАТРИЦУ во время переворота. в 1771 год смог уменьшить последствия чумы в москве. Был послом во время переговоров с турцией в 1771 году.
Во первых название "Поучение детям» Владимира Мономаха.
<span>А во вторых Роман Мстиславович в отличии от вторых князей заботился о поддержке в обществе всех своих начинаний и мероприятий.А также он ревностно подражал своему предка Мономаха! Он победил соперников Мономаха которые походили с Суздаля.</span>