1.Детство Алексея.
а) Образование
б) увлечения
2. Свадьба
3.Бунты
а) Соляной бунт
б) Медный бунт
в) Восстание Степана Разина
3. Создание Соборного Уложения
а) новоторговый устав.
4.Знакомство с Никоном
а) Возведение Никона в сан патриарха
б) Церковная реформа Никона
в) Низложение Никона
5.Войны
а) Русско-Польская война
б) Присоединение левобережной Украины.
6. Смерть царя
1)История движется неравномерно, «скачками», разрывы между эпохами очевидны, часто это революции разных типов.
2)Общественно-исторический прогресс достаточно очевиден и может быть «измерен» посредством разных критериев.
3)Общество стремится властвовать над природой, подчиняя ее и извлекая из нее максимально возможное.
4)Основа экономики — институт достигшей высокого развития частной собственности. Право собственности рассматривается как естественное и неотъемлемое.
5)Социальная мобильность населения высока, возможности социальных перемещений практически не ограничены.
6)Общество автономно от государства, сложилось развитое гражданское общество.
7)Автономия, свободы и права личности закреплены конституционно в качестве неотъемлемых и прирожденных. Отношения личности и общества строятся на началах взаимной ответственности.
8)Важнейшими социальными ценностями признаны способность и готовность к изменениям, новациям.
потому что там проводилиль военные действия, слишком много денег ушло на оружия и боеприпасы, много людей погибло
Конец 1940-х гг <span>началась кампания по борьбе с космополитизмом</span>
Девятнадцатый (XIX) век длился с 1801 по 1900 год по григорианскому календарю. Предпоследний век второго тысячелетия.
Охарактеризовался такими явлениями, как протекционизм, индустриализация, урбанизация, расцвет колониализма, с другой стороны — небывалыми достижениями культуры и искусства, а также техники и науки. XIX век дал огромное количество выдающихся музыкантов, художников, писателей и поэтов, архитекторов, а также учёных, изобретателей, авантюристов и великих политиков.
Второе я не знаю извини!!!