Гуманитаризация включает в себя увеличение числа изученных гуманитарных
дисциплин, увеличение времени на изучение гуманитарных дисциплин,
разработку новых программ по нормативным гуманитарным предметам. Гуманизация образования есть поворот всех звеньев учебно-воспитательного
процесса к личности студента, уважение к его человеческому
достоинству, преодоление отчуждения студенческого и преподавательского
состава от образовательного процесса, ликвидация ориентации на
усредненного студента, создание условий для развития его социальной
активности и раскрытия творческих потенциалов.
Вообще можно выделить 4 основные группы институтов
1) экономические институты - разделение труда,собственность, рынок, торговля, заработная плата, биржа, маркетинг и т д
2) политические институты — государство, армия, милиция, полиция, парламентаризм, президентство, монархия, суд, партии, гражданское общество;
3) институты стратификации и родства - класс, сословие, каста, половая дискриминация, расовая сегрегация, дворянство, социальное обеспечение, семья, брак, отцовство, материнство, усыновление, побратимство;
4) институты культуры — школа, высшая школа, среднее профессиональное образование, театры, музеи, клубы, библиотеки, церковь, монашество, исповедь