1.Смотря на назначение модели. Какие-то должны отражать размер, другие - форму, третьи - функции и т.д. В общем то, что нужно человеку в определённой ситуации
2.Глобус - это модель Земли ,упрощенное подобие реального Земного шара
3.Обьект может быть моделью, если является упрощенным подобием обьекта оригинала. Модель может быть внешней похожей на оригинал , а может быть не похожей.
4.Модель - это объект, представленный в виде информации, описывающей существенные для данного рассмотрения параметры и переменные величины объекта
Моделирование в информатике – это очень важный этап, так как он преследует массу целей. Сейчас предлагаем с ними познакомиться.
В первую очередь моделирование помогает познать окружающий нас мир. Испокон веков люди накапливали полученные знания и передавали их своим потомкам. Таким образом появилась модель нашей планеты (глобус).
Во первых хочу заметить, что в реальном мире однозначно односторонних не бывает, особенно если дело касается живого
1) Источник: учебник Приемник: школьник.
2) Источник: письмо Приемник: бабушка.
3) Источник: будильник Приемник: мальчик.
7) Источник: газета Приемник: человек.
8) Источник: лист изменений Приемник: ученики. ??
10) Источник: знак Приемник: водители
11) Источник: билет Приемник: мальчик.
Все эти ситуации однотипные, односторонние по типу. Хотя конечно приемник может влиять на книгу/газету и тп, но информация в ней от этого не изменится
9) Источник: диспетчер. Приемник: пассажиры. ??
Вообще говоря случай односторонний, но возможно влияние на то что скажет диспечер. Например кто-то придет и скажет, что потерял ребенка и диспечер объявит об этом на всю станцию.
4) Источник: Таня, Лена Приемник: Таня, Лена. Двусторонний (и так все понятно)
5) Источник: учитель Приемник: класс
Впринцепе односторонний, но ученики могут задавать вопросы. Тут скорее двустороний подчиненный, без разрешения учителя, ученики ничего не говорят. С другой стороны учитель смотрит, как его слушают ученики, считывает настроение класса, тп
6) Источник: регулировщик Приемник: водители, пешеходы
Это все-таки двусторонний процесс, регулировшик следит за машинами и ситуацией, решает как лучше разрулить ситуацию, а окружающие слушаются его команд.
//PascalABC.NET 3.1
begin
var n := ReadInteger('>>');
WritelnFormat('{0} hours {1} minutes {2} seconds', n div 3600, n mod 3600 div 60, n mod 60)
end.
1600*120=192000 - количество пикселей
24*192000=4608000 бит - объем изображения
4508000\8=576000 байт- объем изображения
1 магабайт = 1 000 000 байт
576000\1 000 000=0.576 мегабайт