Характеристика мальчика из рассказа ,,Бежин луг" По плану 1)портрет 2)его роль среди товарищей 3)историю которую рассказывает 4
Характеристика мальчика из рассказа ,,Бежин луг" По плану 1)портрет 2)его роль среди товарищей 3)историю которую рассказывает 4)поведение мальчика 5)характер героя 6)отношение автора к мальчику
Герои рассказа Тургенева "Бежин луг": Павлуша, Илюша и другие мальчики<span>В рассказе И.С. Тургенева "Бежин луг" мы встречаемся с охотником, заблудившимся в лесу, от лица которого и ведется повествование. Ближе к ночи он оказался на Бежином лугу, где встретил пять мальчишек из соседских деревень. Наблюдая за ними и слушая их беседу, охотник дает каждому из ребят детальную характеристику, отмечая их природную даровитость. </span>Образ Павлуши в рассказе "Бежин луг"<span>Одним из мальчиков, встреченных охотником в долине, был Павлуша. Этот приземистый и неуклюжий парень двенадцати лет, с огромной головой, всклоченными черными волосами, серыми глазами, бледным и рябым лицом, стоял на коленях у костра и варил "картошки". И хотя он с виду был неказист, Ивану Петровичу он сразу понравился. Он восхищен его "смелой удалью и твердой решимостью", когда тот стремглав, без оружия помчал среди ночи один на волка и ничуть этим не похвастался, а вскоре один пошел к реке набрать воды, услышал голос покойника и не показал при этом признаков страха. "Что за славный мальчик!" - так оценил его охотник. </span><span> Рассказчик уделил внимание и одаренности Павлуши: "глядел он очень умно и прямо, да и в голосе у него звучала сила". И лишь в последнюю очередь автор обратил внимание на одежду, которая состояла из портов и простой рубахи. Павел сохраняет спокойствие и храбрость, он деловит и решителен: после жуткой истории, которую поведал Костя, он не испугался, а успокоил ребят и перевел беседу на другую тему. Сам же Павлуша, умный и смышленый мальчик, лишь слушает истории о нечистой силе, рассказав только реальный случай, произошедший в его селе во время "небесного предвиденья". Только вот врожденная смелость и твердый характер не вознаградили его долгой жизнью. Как отмечает рассказчик, в том же году Павла не стало, он разбился, упав с лошади. "Жаль, славный был парень!" - с печалью на душе заканчивает Тургенев свой рассказ. </span>Характеристика Феди<span>Самый старший из ребят - Федя. Происходил он из богатой семьи, а сторожевать табун выехал он ради забавы. В отличие от остальных мальчиков, он был одет в ситцевую рубаху с каемкой, новенький армячок, носил собственные сапоги, а также имел при себе гребешок - редкий атрибут у крестьянских детей. Федя был мальчиком стройным, "с красивыми и тонкими, немного мелкими чертами лица, кудрявыми белокурыми волосами и постоянной полувеселой, полурассеянной улыбкой". Федя по-барски лежал, опершись на локоть, всем видом показывая свое превосходство. Во время беседы он ведет себя деловито, задает вопросы, важничает, покровительственно разрешает мальчикам делиться удивительными рассказами. Он внимательно слушает друзей, но всем видом демонстрирует, что слабо верит в их истории. Чувствуется, что у него неплохое домашнее образование, а оттого ему не характерна наивность, присущая остальным детям. </span>Описание Илюши из рассказа "Бежин луг"<span>Илюша - двенадцатилетний мальчик с незначительной внешностью, горбоносый, с вытянутым, подслеповатым лицом, выражающим "какую-то тупую, болезненную заботливость". Автор подчеркивает, насколько бедно выглядел этот крестьянский мальчик: "На нем были новые лапти и онучи; толстая веревка, три раза перевитая вокруг стана, тщательно стягивала его опрятную черную свитку". А свою низенькую войлочную шапочку, из-под которой торчали острые косицы желтых волос, он то и дело натягивал на уши обеими руками. </span><span> Илюша отличается от остальных деревенских мальчиков своим мастерством интересно и увлекательно пересказывать страшные истории. Он поведал друзьям 7 историй: о домовом, которая приключилась с ним и его товарищами, об оборотне, про покойного барина Ивана Ивановича, о гадании в родительскую субботу, об антихристе Тришке, о мужике и лешем, и о водяном. </span>Костя<span>В описании десятилетнего Кости рассказчик отмечает печальный и задумчивый взгляд, с которым он, понурившись, глядел куда-то вдаль. На его худом и покрытом веснушками лице выделялись только "его большие, черные, жидким блеском блестевшие глаза; они, казалось, хотели что то высказать, но у него не было слов". Жуткие истории о нечистой силе производят на маленького Костю сильное впечатление. Однако и он пересказывает друзьям услышанную от отца историю о русалке, о голосе из бучила, а также о несчастном Васе, мальчике из его деревни. </span>Ваня<span>Для наименьшего из ребят Вани автор не дает портретной характеристики, отмечая только, что мальчику было всего семь лет. Он тихо лежал под своей рогожей, пытаясь уснуть. Ваня молчалив и робок, он еще слишком мал, чтобы рассказывать истории, а только лишь смотрит на ночное небо и восхищается похожими на пчел "божьими звездочкам</span>
Если тебе нужен совсем краткий пересказ, то: Мальчик, переехавший из деревни жил у своих родственников в райцентре довольно бедно, так, что иногда денег и на еду не хватало. Поэтому он начал играть в "чику" на деньги с соседскими ребятами, которые, поняв, что он часто выигрывает, отлупили и больше не брали с собой. Учился в школе он хорошо, но не давался ему французский язык. Он начал ходить домой к своей учительнице на дополнительные занятия. Учительница, желая ему помочь, пыталась оказать материальную помощь посредством игры с ним в чику на деньги. (он приходил к ней домой, они играли на деньги, а она ему поддавалась.) Но однажды в незапертую дверь зашел директор школы, который жил по соседству, застал их за этим занятием и уволил учительницу с работы. Она переехала, но отправляла этому мальчику съестные гостинцы. Конец. А если тебе нужна главная мысль, то "добрые поступки запоминаются на всю жизнь." Это на случай, если вдруг будете писать отзыв о произведении.
Відповідь:Діку Сенду усього 15 років. Доля була до нього суворою: він був знайдою, ім’я йому дав перехожий, який відніс хлопчика до притулку. Але коли він підріс, містер Уелдон звернув увагу на кмітливого хлопчика й надав йому можливість навчатися й працювати на його судні «Пілігрим». Дік Сенд мріяв стати справжнім капітаном. Але негаразди переслідували юнака. Фізична сила й міцний дух допомогли йому з гідністю вийти з небезпечних ситуацій. Сміливість, рішучість дозволяли йому діяти швидко. Чуйність і відданість спонукали юнака піклуватися про місіс Уелдон і Джека. Відповідальність — головна риса характеру Діка, тож не дивно, що п’ятнадцятирічний капітан хвилювався за долю кожного із пасажирів судна, він не їв і не спав, стоячи за штурвалом упродовж кількох діб. Діка Сенда більшість героїв поважають, сподіваючись на його силу й розум, і лише Негоро й Гарріс вороже ставляться до капітана, бо він стає на заваді їхнім підступним планам. Мені подобається цей герой своєю сміливістю, відповідальністю. Він викликає повагу ще й тому, що в наш час 15-річні хлопці лише вчаться в школі. Вони залежать від батьків, часто несамостійні, не мають змоги проявити свої якості характеру у таких романтичних пригодах та небезпечних подорожах, в яких побував Дік Сенд. Але бути відданим, чуйним, сміливим, рішучим можна й у звичайному житті, треба лише прагнути цього.
1)С пятилетнего возраста за Гриневом приглядывал Савельич.Под его надзором на двенадцатом году выучился русской грамоте.В это время отец Гринева нанял иностранца,то есть мосье.Звали его Бопре,Савельичу он не сильно понравился.Бопре,потом выгнали зато что он место того чтобы следить за ребенком пил и спал.А сам Гринев был недорослем.Тем и кончилось его воспитание.
2)После обучения Гринева,отец захотел отправить послужить и чтобы он стал мужчиной.А место того чтоб отправлять его в Петербург,отправил в Белогорскую крепость.Гринев в голове вообразил своего началька,и представлял его строгим,сердитым стариком,но это было не так.Первым другом в крепости стал Швабрин,он описал семейство коменданта.И наконец Гринев увидел Миронова(коментанда).Он был старик бодрый и высокого роста.Он позвал его поужинать вместе с его семьёй,хотя не он,а скорее Василиса Егоровна-жена коменданта.А за ужином и познакомился с их дочкой Марьей Ивановной,на вид ей был лет восемнадцать,светло-русые волосы,круглолицая и румяная.Она была не такой какой её описал Швабрин,он солгал.Прошло несколько недель,и жизнь в Белогорской крепости стало для него приятной.
3)В крепости он занимался литературой,и однажды написал он песенку.Гринев искал слушителя,переписав песню он понес ее к Швабрину.После того как он прочитал стих он ожидал похвалы,но не тут то было,он начал высмеевать стих.Он догадался что стих был про Марию Ивановну.
4)Гринев не выдержал и назвал его:мерзавцом и лгуном.Швабрин позвал его на дуэль!Первая дуэль прошла неудачей,их заметили.Швабрин не мог успокоится и позвал на вторую дуэль.На второй дуэли у Гринева были больше преимущества,он мог выиграть если бы его не позвал Савельич,Швабрин воспользовался моментом и вонзил меч в него.
5)Гринев выздоровил.Прошли дни,он хотел получить блогословление отца,но не вышло.Когда еще до этого Гринев познакомился с Бродягой,но потом оказалось каким то образом что он царь.Он мог бы его повесить,но пожалел.Когда Гринев уехал из крепости он был уверен в свокй невиновности в суде.
Я считаю что все герои произведения грибоедова очень интересные личности. но особое мнение у меня сложилось о главном герои этой камедии. Чацкий очень своеобразный и неординарный человек который смог противостоять всему Фамусовскому обществу. Этот человек говорит всё что думает, и его не смущает, как к этому относятся окружающие его люди. Его открытость и смелость делать образ ярким и запоминающимся. Я считаю его не только умным и развитым но и искренним.
Грибоедов показывает анм, что Андрей Андреевич. (его же вроде так зовут?) довольно резкий, честный, справедливый человек, которго в течении всеё комедии считают сумашедшим. НЕсмотрю не на что я на стороне Чацкого, ведь именно он имеет своё мнение и не боиться рассказать его всем.