За окном пели птицы.(простое, по цели высказывания повествовательное)
На улице засверкала молния, и начался гром (сложное, по цели высказывания повествовательное)
Если бы я стала воспитателем детского сада ,я бы старалась сделать так ,чтобы дети и их родители меня полюбили . Никогда бы не позволила себе обидеть ребёнка,.такого слабого и беззащитного .
Я бы организовывала много игр ,конкурсов .Не позволяла бы детям ссориться .
И я очень радовалась бы ,если бы дети с радостью шли ко мне в группу .
Это вводное слово
часть речи - наречие
Десятого января, первого апреля,первый вагон, третий урок.
1) Существительные могут быть одушевленными и неодушевленными, нарицательными и собственными. Пример: мяч(неодушевленное), пассажир(одушевленное); Катя(собственное), скакалка(нарицательное).
2) Существительные и глагол
3)Существительные изменяются по числам, родам и падежам
4)Глагол изменяется по числам, лицам, временам, в прошедшем времени-по родам
5) Прилагательные изменяются по родам, числам, падежам
6)<span>Местоимения изменяются по лицам, числам и (в третьем лице единственного числа) родам, а также склоняются по падежам.</span>
7) Подлежащее(но я не уверена)