Потому что он хотел чтобы его племянники были хорошего мнения о нём
Приходить вовремя на встречу к друзьям
Уступать место пожилым людям в метро
Приветствовать учителей
Хорошо относится к животным ,исключать всякое издевательство над ними
Исполнять обещаное ,например помогать родителям по дому ,когда пообещал что-то сделать
Мальчик стал плохим <span>Алёша,
как сказал я уже выше, сначала стыдился похвал, чувствуя, что
вовсе их не заслуживает, но мало-помалу он стал к ним привыкать, и наконец самолюбие его дошло до того, что он принимал, не краснея, похвалы, которыми его осыпали. Он много стал о себе думать, важничал перед другими мальчиками и вообразил, что он гораздо лучше и умнее всех их. Нрав Алёши от этого совсем испортился: из доброго, милого и скромного мальчика он сделался гордый и непослушный.
</span>
основная мысль этой повести это учение о решении любых ситуаций в бытовых условиях вот чему учит эта повесть.вот ее особенность.
- Муромский — «настоящий русский барин». Он живет на широкую ногу, бездумно тратит деньги, обустраивая имение на английский лад, увлекается нововведениями. Несмотря на долги, у дочери Муромского в наставницах мадам англичанка.
<span>Все это не по нраву его ближайшему соседу — Ивану Петровичу Берестову, крепкому хозяйственнику, консерватору и, в принципе, любимому и уважаемому всеми человеку. «Ненависть к нововведениям была отличительная черта его характера», — говорит о Берестове автор, подчеркивая разность героев. Иван Петрович «не мог равнодушно говорить об англомании своего соседа и поминутно находил случай его критиковать». Эту критику Муромский «выносил нетерпеливо», он «бесился» и прозвал Берестова «медведем и провинциалом»</span>