1. Німці будують будинок.
2.Фотокартка Фрідріха.
3.Фрідріх посадив квіти.
4.Фрідріх захворів.
5.Фрідріх помер.
6.Знайшли фотокартку в будинку.
<span> Ростом он только чуть-чуть пониже двери, а в длину занимает половину столовой. Кожа на нем грубая, в тяжелых складках. Ноги толстые, как столбы. Длинный хвост с чем-то вроде помела на конце. Голова в больших шишках. Уши большие, как лопухи, и висят вниз. Глаза совсем крошечные, но умные и добрые.
это из книги.</span><span>Слон <span>(Александр Куприн)</span></span>
«Беда мне с этим Томом! Распустила я мальчишку!
Однажды заставила его красить забор, так он пришел весь в известке, уж и
сама была не рада, что решила его наказать… Сахарницу разбил, сам в
этом признался, а потом давай на Сида валить. Больным притворялся, лишь
бы лекарство не пить. А еще вот что выдумал – кота лекарством напоил. А
однажды вообще исчез, пропал в пещере, я уж думала: не увижу больше
моего Тома! Сколько слез я тогда пролила! И что же? Он явился в церковь ,
прямо на поминальную службу! Ох, горе мне! Вот и теперь он куда-то
запропастился. Вы его не видели? Том, Том, где ты?»
1)чародейка
2)догаваривать<span />
Я согласен с данным высказыванием. Русский язык очень красочный, многословный, имеет свои тонкости и правила. А также его несомненно украшают произведения российских авторов. Каждый ученик хоть когда-то читал Пушкина, смотрел произведения Есенина. А ведь на Русси тоже были свои писатели, стихотворцы, поэты. На бумаге они оставляли часть истории Русси, важные летописи хранятся и до сих пор в музеях мира. Народ искал в книгах мудрость и знания, они объединяли людей в одну культуру со своими принципами. И поэтому литературу, действительно, можно назвать "куполом", "щитом единства".