Право - 1. Совокупность<span> устанавливаемых и охраняемых </span>государственной<span> властью норм и правил, регулирующих </span>отношения<span> людей в обществе. //</span>Совокупность<span> законов и постановлений государства, относящихся к какой-л. стороне общественного устройства, жизни и деятельности общества. //</span>Совокупность<span> международных соглашений, договоров, регулирующих </span>взаимоотношения<span> государств по каким-л. вопросам. // Научная </span>дисциплина,<span> изучающая правовое </span>законодательство.
<span>2. </span>Свобода, возможность совершать, осуществлять<span> что-л., предоставляемые законами государства. // </span>Власть, полномочия,<span> предоставленные кому-л., чему-л. // </span>Преимущество, привилегия, льгота,<span> предоставленная кому-л., чему-л. // </span>Разрешение, дозволение,<span> предоставленное кому-л., чему-л. // Официальное</span>разрешение, допуск<span> к выполнению каких-л. обязанностей, к занятию какой-л. должности, </span>чина.
<span>3. Обычаи, существующие в какой-л. среде, в каком-л. обществе. </span>
Дисциплина это безконфликтное отношения,научиться управлять собственным поведением.Это не строгость и наказания, а четкие границы, которые подскажут как себя вести в разных ситуациях.
Зачем она нужна?: Она помогает вырасти ответственным человеком, который способен отличить плохое от хорошего. Дисциплина должна включать в себя обучение, предубеждение и наставление.
Какая бывает дисциплина?: Трудовая дисциплина-это соблюдение правил, установленных в данном коллективе: фирме, предприятии. Школьная дисциплина, для решения внутренних задач школы.
Каковы последствия нарушения дисциплины?:Иногда педагоги используют словесные оскорбления, высмеивание перед коллективом, что вызывает у школьника чувство боязни школы. Ученик не должен скучать без дела, так как от безделья начинает заниматься посторонними делами, отвлекать от работы других, что раздражает учителя. Увлекательность изложения, привлечение дополнительных материалов, разнообразные виды деятельности позволяют вовлекать каждого ребёнка в урок. Позитивное влияние на дисциплину также имеет выдержка педагога, дружелюбное отношение к ученикам, знание возрастных и индивидуальных особенностей ребёнка.
Че еще написать фиг знает
<span>990 г. - первые упоминания о Владимире в связи с миссионерскими походами Владимира Святославича.</span>