Вообщем никакая, учится нужно хорошо, а не по готовым домашним заданиям лазить!!!
Можно написать так:
примерно
жил был мальчик , он нелюбил ходить в школу.но потом он познакомился с (каким то человеком)
и он обьяснил что надо любить школу и он полюбил
что -нибудь такое:-)
Сочинение
В сказке Самуила Яковлевича Маршака «Двенадцать месяцев» я выбираю роль учителя королевы, потому что это положительный герой пьесы.
Учитель королевы – профессор арифметики и чистописания. Он не главный персонаж пьесы, но это очень важная роль не только в сказке, но и в жизни любого человека. Ведь учитель не только дает нам необходимые знания для жизни, но и учит быть добрыми и справедливыми.
В сказке учитель седобородый, с седыми волосами. Одет он в длинную черную мантию и в докторский причудливый колпак с кистью.
Учитель обучает королеву арифметике и чистописанию. Во время урока королева ленится, не хочет ни писать, ни считать. Учителю приходиться терпеть все капризы королевы, чтобы его не выгнали из дворца. Он спокойно и ласково объясняет урок не повышая голоса.
Прошлую жизнь учителя я представляю себе полную лишений и трудностей. Учитель много учился, голодал, много работал и прославился тем, что написал очень много умных и хороших книг. Затем его пригласили работать во дворец, обучать капризную королеву.
Профессор очень добрый, воспитанный, поэтому у него хорошие отношения со всеми окружающими во дворце.
Он не только обучает, но и воспитывает королеву. Учитель не побоялся возразить ей, когда королева совершила очень грубую ошибку, решив судьбу человека, написала «Казнить» вместо «Помиловать», потому что это слово короче. Также, когда она захотела, чтобы перед новым годом расцвели подснежники. Профессор сказал, что невозможно изменить законы природы, когда королеве захочется, в январе не наступит апрель.
<span>Если бы мне поручили эту роль, то я бы постарался быть похожим на старого учителя: медленно ходил, улыбался, терпеливо объясняя урок королеве.</span>
Весна - удивительная пора пробуждения всего живого. Она возобновляет жизнь.
Как-то раз я шел мимо школы весной. Иду и вижу почку на деревце. Зеленая, молодая, чуть виднеется на ветке. И сразу глаз радует. Думаю: "Все, прошла зима - пришла весна". И так каждый день она делалась все больше и больше, постепенно набухала. И вскоре появился первый весенний лист. Такой маленький, светло-зеленый, а эмоции переполняют тебя и ты хочешь, чтобы побыстрее наступило лето. Потом все дерево наполнились салатовыми листочками. Это был ее особенный весенний наряд. Теперь из голого дерева оно превратилось в самое настоящее чудо!
Все весной появляется новое, но самое первое - весенний лист.
<span> «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях» — талантливейшее произведение А. С. Пушкина. Его положительные персонажи наделены чертами характера, особенно ценимыми людьми: добротой, великодушием, храбростью, преданностью.Царица-мать верно ждёт своего мужа, отправившегося в дальний поход:Смотрит в поле, инда очи Разболелись глядючи С белой зори до ночи; Не видать милого друга! Только видит: вьётся вьюга, Снег валится на поля, Вся белёшенька земля.Царевна-дочь — воплощение добродетели: она кротка, терпелива, щедра. Она заботливая хозяйка. Попав в терем богатырей, она первым делом «всё порядком убрала», «засветила Богу свечку, затопила жарко печку». Она скромная, честная и благовоспитанная. Когда богатыри сватаются к ней, она отвечает:Всех я вас люблю сердечно;Но другому я навечно Отдана.Мне всех милей Королевич Елисей.Королевич Елисей как будто списан Пушкиным с былинного богатыря. Его любовь спасает царевну. А зло рассыпается осколками зеркала мачехи. Полной противоположностью скромной и трудолюбивой царевны является «злая» мачеха, думающая только о своей красоте. Именно эта героиня, ревнивая и завистливая, олицетворяет «тёмный мир» в сказке.А. С. Пушкин противопоставляет «лицо» и «душу», красоту внешнюю и красоту внутреннюю. В понимании поэта истинная красота — это жизнь, исполненная добра.</span><span> В «Сказке о мертвой царевне», как и во многих других сказках, достаточно чудес и волшебства. Говорящее зеркальце честно и бесстрашно разговаривает с завистливой царицей, вызывая ее гнев и злобу. Влюбленный, но потерявший невесту королевич расспрашивает о ее судьбе и Солнце, и Месяц, и Ветер, и они отвечают ему, дают советы, сочувствуют. Только чудо, кажется, спасло юную царевну от верной смерти. Но, на мой взгляд, гораздо больше, чем чудес волшебных, в этой сказке чудес, сотворенных руками самих героев. Так, найти свою суженую королевичу Елисею помогли не только подсказки Ветра, но и, в первую очередь, любовь и надежда, живущие в его сердце. Увидеть красоту своей падчерицы и ее замечательные душевные качества ревнивая мачеха могла и без волшебного зеркальца. И только благодаря собственным заслугам молодая царевна нашла приют в лесном тереме и верных и надежных друзей в лице братьев-богатырей.
<span> Сказка А. С. Пушкина учит нас верить в себя, в собственные силы и творить чудеса своими руками.</span>
</span>