Ядра до бодра поможет в новый год нам всегда
Народився І. Франко у 1856 році в родині сільського коваля. Вогонь кузні свого батька він зберіг на все життя. Тяжка доля судилася йому. Жахи тюрми, переслідування, приниження. І як наслідок — зачинені двері переляканих обивателів, розлука з коханою Ольгою Рошкевич. Та ніщо не зломило митця. Він пов'язав свою долю з робочим людом, боровся проти неправди і соціальної несправедливості, активно пропагував революційні ідеї, закликав до боротьби.
Особливо складним для Франка був 1880 рік. Взимку він «...мерз, не маючи ні вбрання, ні хати, ні нічого...» Рятуючись від голоду, їде до Коломиї, щоб підготовкою учня до вступу в університет заробити грошей на прожиття. Та дорогою його було заарештовано і кинуто до коломийської в'язниці. Там тримали його в найтяжчих умовах, у найсуворішому режимі. Але в ув'язненні митець пише. Його тюремним поезіям притаманні оптимізм, незламність, громадянський пафос. Саме в коломийській тюрмі написав Франко поезію «Гімн» — програмний твір усієї творчості. Всупереч несприятливим умовам поет багато працює, видає збірки поезій, створює значні літературознавчі й фольклористичні праці.
Слушною є думка франкознавця П. Колесника: «Він був поетом у всьому: в громадських ідеалах і щоденній практичній роботі, в ліричних зізнаннях душі і вчених архівних розшуках».
Поезія Івана Франка вчить патріотизму, закликає любити рідний край, свою мову і культуру, надихає на боротьбу і сподівання кращого майбуття. Він завжди думав про свій народ, ні на мить не забував, що його матір'ю є Україна.
В основе сюжета лежит любовный конфликт: герои стремятся жениться на богатой наследнице (Софии). И все же, основной конфликт лежит намного глубже. Заключен этот конфликт в выступлении просветителей против неправедных помещиков.
Другая проблема комедии - это ложное воспитание. Простаковым жалко денег на настоящих учителей, именно поэтому они решили нанять бывшего кучера - полуобразованного дьячка и отставного солдата.
Митрофан не желает учиться, а родители его и не заставляют (собственно, они и сами ничего не знают, и считают, что образование вредит).
Однако, заключительный вывод Стародума - "Вот злонравия достойные плоды" - заставил читателя понять, что дело не только в неправильном воспитании. Растлевающее влияние крепостничества распространяется как на народ, так и на дворянство.
Основные проблемы: воспитание, формы государственной власти и и крепостное право - представлены в их неразрывной связи и взаимной обусловленности.
Основа сюжета сказки – история жизни Снегурочки, дочери Весны и Мороза. Девушке очень хотелось на волю к людям, поэтому родители разрешили ей жить у бездетных Бобылей. Снегурочка не знает любви. Она просит свою мать наградить ее этим чувством, несмотря на то, что может растаять от любви. Снегурочка влюбляется в Мизгиря, который тоже влюблен в нее, и тает с первыми лучами летнего солнца. Мизгирь от своего горя тоже погибает – кидается с горы в озеро