1. Команды
2. Контекстное
3.Главное
4. Компьютер.
Вроде так.
А)Еёмф гсёна - рпуёцё шбт
б)Т Опгэн дпепн
в)Рёсгпё тёоуавса
В кабинете Информатики нельзя бегать, потому что можно нанести вред компьютеру. Так же нельзя с мокрыми руками пользоваться компьютером. <span>Нельзя пользоваться компьютером без разрешении учителя.</span> В случае ошибки, немедленно сообщить об этом. В конце урока надо встать аккуратно с компьютера и медленно выйти из кабинета.
Var
s,p:real;
i,j:integer;
a:array[1..3]of real;
begin
readln(a[1],a[2],a[3]);
for i:=1 to 3 do
for j:=1 to 3 do
if a[j]>a[i] then
begin
p:=a[i];
a[i]:=a[j];
a[j]:=p
end;
if a[1]+a[2]>a[3] then
begin
p:=(a[1]+a[2]+a[3])/2;
s:=sqrt(p*(p-a[1])*(p-a[2])*(p-a[3]));
for i:=1 to 3 do
write(a[i],' ');
writeln;
writeln('Площадь треугольника: ',s);
end
else writeln('Треугольник не существует');
<span>end.</span>
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
int main()
{
int n, f=0;
scanf ("%d", &n);
int a[n];
srand (time(NULL));
for (int i = 0; i < n; i++ )
{
a[i] = rand() % 20 -10;
printf ("%4d ", a[i]);
}
printf("\n");
for (int i = 0; i < n; i++ )
if (a[i]==0) f++;
if (f>0) printf("YES");
else printf("NO");
return 0;
}
Пример:
10
<span> -1 -4 0 1 2 5 -7 -8 5 6
YES</span>