<span>1. Добрый человек - учитель недоброго....</span>
<span>Научиться можно только тому, чего НЕ знаешь, чего НЕ умеешь. Доброму не нужно учиться доброте, оно для него естесственно как дыхание, а злой человек, видя милосердие, смягчает свою душу... учится этому новому для него чувству... Достаточно вспомнить роман Гюго "Отверженные" </span>
<span>2. А несчастье... учит и в малом находить крупицы счастья и снова понимать как они недолговечны.. как быстро ускользают...</span>
При аутизме поведение явно ненормальное, то есть девиантное; при этом оно вполне нейтральное.
Значит, с моей точки зрения, девиантное поведение может быть нейтральным.
Не было бы прогресса! Человечество бы остановилось в развитии и деградировало бы.
1. Найти информацию
2.Удостовериться в подлинности информации
3. Запомнить информацию
1)Политика<span> (от греческого politike - искусство управления государством) это сознательная деятельность в политической сфере общества, направленная на достижение, укрепление и реализацию власти; деятельность, связанная с определением содержания задач и функций государства
2)</span> Итак, «политика», судя по всему, означает стремление к участию во власти или к<span>оказанию влияния на распределение власти, будь то между государствами, будь то внутри
государства между группами людей, которые оно в себе заключает.
В сущности, такое понимание соответствует и словоупотреблению. Если о каком-то
вопросе говорят: это «политический» вопрос, о министре или чиновнике: это
«политический» чиновник, о некотором решении: оно «политически» обусловлено, — то
тем самым всегда подразумевается, что интересы распределения, сохранения, смещения
власти являются определяющими для ответа на указанный вопрос, или обуславливают это
решение, или определяют сферу деятельности соответствующего чиновника. Кто
занимается политикой, тот стремится к власти: либо к власти как к средству,
подчиненному другим целям (идеальным или эгоистическим), либо к власти «ради нее
самой», чтобы наслаждаться чувством престижа, которое оно дает.</span>