1. Игра
2. Трудовая деятельность
3. Познавательная деятельность
4. Творческая деятельность
4. Образовательная деятельность
5. Трудовая деятельность
6. -
В наше время жизнь современного подростка не проста. Это только кажется, что он живет на всем готовом и кроме как учиться у него и проблем других быть не может. Но это не так!
Каждый день подростки борются за право считаться взрослыми, а не детками которым вроде все можно и сразу же нельзя. Преодоление собственной лени, когда ничего не хочется, а лишь что бы не трогали и дали в волю посидеть в интернете и поиграть в онлайн игры с друзьями и початиться. Когда приходится откладывать то что хочется и делать то, что надо. Подросток понимает, что это "надо" прежде всего надо ему самому, что все что он сейчас сделает или не сделает в дальнейшем повлияет на его жизнь, выбор профессии, своей дороги.
Подросток смотрит на себя и видит свои несовершенства, изменения во внешности которые не всегда радуют его. И родители сто раз могут сказать, что он прекрасен, но подросток так не считает и для него даже маленький прыщик это целая трагедия.
На улице море соблазнов и не поддаться им, не сыграть в слабо не слабо и вовремя сказать нет это тоже преодоление и его личная победа над собой.
Некоторым подросткам хочется быть независимыми и они пытаются устроиться на работу, но к сожалению в нашей стране все не так просто, надо опять доказывать, что ты самостоятельный и взрослый.
Один из дней обычного подростка можно расписать так:
- Пробуждение;
- Завтрак (или без него лишь бы поспать);
- Приход в учебное заведение;
- Дай силы отсидеть все уроки и не уснуть.
- Бегом домой;
- Уроки вперемешку с интернетом, музыкой, бутербродом и т.д.
- Уход ко сну.
Конечно есть и репетиторы, и общение с друзьями и прогулки. Но хотелось бы, что бы был еще спорт, театр, интересные для подростков мероприятия, что бы им хотелось к стремится к лучшему, достигать цели, поставленные им самим и конечно понимания со стороны общества и взрослых.
Наказания. Логично, не правда ли?
Чувственное познание осуществляется в таких формах, как ощущение, восприятие, представление,благодаря чувственному познанию человек получает сведения обо всем том, что способно вызывать чувства. Человек обладает уникальнейшей способностью вчувствования в мир, благодаря этому возможно познание. Но вчувствование, как известно, сопряжено у человека с мышлением, объяснением.Поэтому оно имеет важное значение
Ответ:
аддрнаеаоаингеанплропаквншагнпмлсенкчвеагнпгешкншпрлмопревганрмолпсанрмпосегнамропсангггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггггнпнгаеаем758кс46у764ус473с4с12345678901234567891234567890-хзщшгнекуцйфыячвапролджэ.юбьтимсчяяяяяяяяяяяяяяяяфй1234567890зщшгнекавычсмиртолщдюбьтимакепиромпеапниромпсеакчвуяычсампирт ь
Объяснение:
1234567890-хзщшгнекуцйфывапролджюбьтимсчяычвапролджзщшгнекуцй1234567890здлорпавчсаемпнрготрипмасвчыяцчускмеинтгьниемксемпинргтонипемаксувсапмирпмеасквучсапмиртоинпемкасувчскапемирнпемаксвуч