A)
#include <iostream>
#include <cmath>
using namespace std;
int main() {
double c;
cin >> c;
for (int i=100; i<=1000; i+=50)
cout << i << " " << round(c*i/10)/100 << endl;
return 0;
}
b)
#include <iostream>
using namespace std;
int main() {
int n;
cin >> n;
for (int i=1; i<10; i++)
cout << i << " " << i*n << endl;
return 0;
}
http://excelpractic.ru/kak-postroit-grafik-v-excel.html
По порядку:
1-3-4-6-5
или
4-6-5
При ответе стоит исходить из того, требуется в данном учебнике (учебном пособии или другом учебном материале) обязательное написание http://
Var
a: array [1..N,1..N] of real;
i: integer;
j: integer;
kol: real;
begin
// ввести значения массива a вашим любимым способом
for i:=1 to N do
for j:=1 to N do
if a[i,j]=0 then
kol=kol+1;
write('Количество нулей: ', kol);
end.