1)Потому, что поколения до нас жили совершенно по другому, после появления нового поколения происходит как бы маленькая эволюция. Ведь молодежь осуждают "старшие". Они для нас совершенно не продвинутые, они просто живут в своем поколении, в своем ритме, среди "своих" они могут быть очень "продвинутыми". И не хотя мириться с тем что мы более развитое поколение, они начинают осуждать молодежь. Даже скорее они не не хотят мириться, а просто для себя они "продвинутые". Очень часто они не понимают нас, они отстают.
Но с их стороны всё совершенно наоборот( со стороны пожилых людей)!!! Мы - глупые, без опыта и дурные к тому же, а они - умные, знают жизнь и т.д.
2) <span>Пытались воспитывать, забывая в свою очередь, что их, когда они тоже были молодыми, так же ругали за нравы и поведения. Хотели, чтобы молодежь становилась лучше, стремясь к совершенству, забывая, что, может и они в молодости не всегда дотягивали до самой высокой планки. Потому что некоторые любят давать советы, учить тогда, когда их об этом не спрашивают и не просят. И вы заметили, что каждое поколение намерено считать, что будущее поколение хуже, невоспитанней, чем они были когда-то. Что по типу все катится по наклонной, "вот а мы в свое время такими не были, нравы падают и так далее", но по сути: кто же доподлинно знает, как было на самом деле ранее, в далеком прошлом , несколько поколений назад? Неужели в рассвете истории все было идеально, и люди были лучше? Ведь это не так? Вспомните историю Каина, Содом и Гоморру, направленности воспитания в римском обществе, эти излюбленные мужские сборища, а так же "Повесть временных лет", в которой описывались такие нравы, что волосы встают дыбом. Вот и получается, что эта манера всех учить- больше невоспитанность, лучше бы собственным примером, жизнью учили!</span>
<span>ЛЕТО. С одной стороны весна - тает, с другой осень- замерзает. Гром и молния только летом.
</span>
Запрет на вырубку леса, запрет на охоту на зверей т.д.
Сильная личность-самостоятельная ,разностороняя развитая личность.это сильная проработка над собой .сильная личность -всегда интелегент .порядочный во всех отнашениях.они в основном являю тся лидерами .у них ярковыраженная жизненая присособленность ,как в спорте , так и в учебе так как они лидеры .сильная личностт .характерные черты :умеют сплотить людей в команду ,добросовестны по отнашеню как к сеюе так и к людям.у них крепкая вера в себя .у них отличнре видение и способно ть анализиррват ь всю ситуацию .
Петр I - наиболее выдающийся представитель династии Романовых. Он резко отличался от других самодержцев. С детства и всю жизнь Петр не гнушался простым трудом, он гордился тем, что знал 14 ремесел. Петр I стал царем в 1682 году, когда ему было всего 10 лет. Россия в то время переживала трудный момент своей истории: она очень сильно отстала в своем развитии от других стран Европы. И тогда он как говорил Пушкин: в Европу прорубил окно. ногою твердой встал при море. Он вывел нас в люди.